根據(jù)人體免疫的相關概念圖回答問題:
(1)填寫圖中字母所代表的細胞名稱,完成概念圖:
[a]
 
;[c]
 
;
(2)c或d細胞的形成需要
 
的刺激.[c]能產(chǎn)生
 
,[
 
]
 
能與靶細胞密切接觸,使細胞裂解,使抗原釋放出來并被消滅.既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的是[
 
]
 
;
(3)當相同的抗原再次侵入人體后,
 
可以迅速增值分化,產(chǎn)生更強的免疫效應,消滅該抗原.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞,因此a為吞噬細胞;淋巴細胞包括B細胞和T細胞,因此b為T細胞;B細胞能增殖分化形成記憶細胞和漿細胞,因此c為漿細胞;T細胞能增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞,因此d為效應T細胞.
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖中a為吞噬細胞,c為漿細胞.
(2)c和d均為效應細胞,它們的形成需要抗原的刺激;c為漿細胞,能產(chǎn)生抗體;d為效應T細胞,能與靶細胞密切接觸,使細胞裂解,使抗原釋放出來并被消滅;a為吞噬細胞,既能參與非特異性免疫,也能參與特異性免疫.
(3)當相同的抗原再次侵入人體后,記憶細胞可迅速增值分化,產(chǎn)生更強的免疫效應,消滅該抗原.
故答案為:
(1)[a]吞噬細胞[c]漿細胞(效應B細胞)
(2)抗原  抗體  d效應T細胞 a吞噬細胞
(3)記憶細胞
點評:本題結合概念圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖中各字母的名稱,再結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞核的敘述錯誤的是( �。�
A、具有雙層膜結構
B、是遺傳信息儲存的主要場所
C、是控制細胞新陳代謝的主要場所
D、是真核細胞中最大的,也是最重要的細胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于糖類的敘述,正確的是(  )
A、在RNA分子中存在核糖
B、核糖、半乳糖含六個碳原子,屬于單糖
C、糖類是人體的主要儲能物質
D、人體過剩的葡萄糖可以轉變成淀粉儲存于肝臟中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖回答問題:

(1)該圖中,A表示
 
,B表示
 

(2)該圖所示化合物的名稱是
 
;該化合物含有
 
個肽鍵.
(3)該化合物由
 
種氨基酸分子失去
 
個水分子而形成,這種反應叫
 
 反應;合成此肽鏈的細胞器是
 

(4)如果圖中氨基酸的平均相對分子質量為180,則該化合物的相對分子質量是
 
.脫氧核苷酸的平均相對分子質量為300,那么,合成該多肽化合物的基因(不考慮起始密碼和終止密碼)的相對分子質量約為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質多樣性的原因:組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、
 
的不同及
 
不同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蠶絲形成過程一定有水產(chǎn)生
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

體液免疫反應的抗體和過敏反應中的抗體不相同的是( �。�
A、來源B、作用
C、分布D、化學本質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質在人體內的生理功能不包括( �。�
A、構成細胞和生物體的結構物質
B、調節(jié)機體的生命活動
C、運輸載體
D、能量的主要來源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

葵花莖的向光性是因為( �。�
A、光促進營養(yǎng)物質的運輸
B、光促進光合作用的進行
C、光促進細胞分裂
D、光引起生長素分布不均勻

查看答案和解析>>

同步練習冊答案