分析 1、四種育種方法:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:(1)根據(jù)圖示,⑤是雜交,⑦是花藥離體培養(yǎng),⑧是用秋水仙素處理單倍體幼苗,因此⑤⑦⑧表示單倍體育種,單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,而且獲得的都是純種.圖中⑨過程一般用秋水仙素處理,其作用是抑制紡錘體形成,導(dǎo)致染色體加倍.
(2)以矮稈易感稻瘟。╠drr)和高稈抗稻瘟。―DRR)水稻為親本進(jìn)行雜交,得到F1的基因型是DdRr.F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2矮桿抗病水稻ddRR:ddRr=1:2,不能穩(wěn)定遺傳的基因型是指ddRr占$\frac{2}{3}$,穩(wěn)定遺傳的都是純合子.若讓F2中的全部矮稈抗病的水稻植株自由授粉,自由授粉即隨機(jī)交配或自由交配,矮桿抗病水稻ddRR:ddRr=1:2,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中dR:dr=2:1,所得子代中的中ddRR的比例為($\frac{2}{3}$)2=$\frac{4}{9}$,ddRr所占比例$\frac{4}{9}$,因此ddRR和ddRr的比為1:1.
故答案為:
(1)⑤⑦⑧花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素處理幼苗 秋水仙素 抑制紡錘體形成,導(dǎo)致染色體加倍
(2)$\frac{2}{3}$ 1:1
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查生物變異的類型及相關(guān)育種,要求考生識(shí)記生物變異的類型,掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用,能正確答題,同時(shí)能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某池塘中,某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
B.該種魚的發(fā)育階段不同,其所處的營養(yǎng)級(jí)可能不同
C.底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 | |
B. | 魏爾肖指出“細(xì)胞是先前細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的” | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說指出了植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體主要與糖類的合成有關(guān) | |
B. | 核糖體中有核糖 | |
C. | 核糖體不具有雙層膜,而是由單層膜包被的 | |
D. | 核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大面積燒傷的病人易受細(xì)菌感染,是因?yàn)榧?xì)胞免疫受損、細(xì)菌容易入侵細(xì)胞 | |
B. | 胃酸殺死食物中攝入的病原體屬于第一道防線 | |
C. | 第三道防線要依賴于血液循環(huán)和淋巴循環(huán) | |
D. | 抗體和抗原結(jié)合后能抑制病原體繁殖 |
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A. | 膽固醇 | B. | 磷脂 | C. | 脂肪 | D. | 糖蛋白 |
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A. | 氨基酸數(shù)目不同 | B. | 肽鍵不同 | ||
C. | 肽鏈盤曲折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu) | D. | 氨基酸的排列順序不同 |
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