A、親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOO | ||
B、F1的基因型全部為BbOo,表現(xiàn)型全部為花紋蛇 | ||
C、讓F1花紋蛇相互交配,后代花紋蛇中純合子的比例為
| ||
D、讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配,其后代出現(xiàn)白蛇的概率為
|
9 |
16 |
1 |
9 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
8 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗過程中,需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤 |
B、種子萌發(fā)過程中蛋白質含量的增加可能是糖類分解后轉化合成的 |
C、可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質與還原糖的含量 |
D、在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質和糖類等有機物的含量將增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑥ | B、⑤⑥⑦ |
C、①④⑤⑦ | D、全部不對 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在減數(shù)分裂中,非等位基因的分離或組合是互不干擾的 |
B、兩對相對性狀遺傳分別符合基因分離定律時,則這兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律 |
C、雜交后代出現(xiàn)性狀分離,且分離比為3:1,就一定為常染色體遺傳 |
D、對實驗數(shù)據進行統(tǒng)計學分析是孟德爾成功的重要原因之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、①④ | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、曝氣池中的分解者主要是厭氧性細菌 |
B、污泥中的細菌都屬于異養(yǎng)生物,主要通過厭氧呼吸降解污水中的有機物 |
C、污泥中的細菌屬于異養(yǎng)生物,主要通過需氧呼吸降解污水中的有機物 |
D、利用沉淀池的污泥產生沼氣和廢渣,能實現(xiàn)物質和能量的循環(huán)利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、SalⅠ酶切后可產生質粒-質粒、質粒-抗鹽基因和抗鹽基因-抗鹽基因三種兩兩連接產物 |
B、用SalⅠ和HindⅢ兩種限制性核酸內切酶切可保證質粒與抗鹽基因的定向連接 |
C、用BamHⅠ和SalⅠ兩種限制性核酸內切酶切得不到含目的基因的重組質粒 |
D、在同時添加氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基中可篩選得到含重組質粒的受體細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有雙親細胞的遺傳物質 |
B、無增殖的本領 |
C、可分泌特異性抗體 |
D、有大量增殖的本領 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com