用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)彤成多倍體植物，該秋水仙素的主要作用是

A．使染色體再次復(fù)制 B．使染色體葙絲點(diǎn)不分裂

C．抑制紡錘體的形成 D．使細(xì)胞穩(wěn)定在間期階段

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

螺旋藻屬于藍(lán)藻，其營養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)最豐富、最全面、最均衡，被譽(yù)為“生命營養(yǎng)庫”。下列關(guān)于螺旋藻的敘述錯(cuò)誤的是

A．沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

B．含有能進(jìn)行光合作用的色素

C．細(xì)胞中沒有核糖

D．遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

食物中過多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后，血漿的pH不會(huì)發(fā)生大的變化。其主要原因是

A．與血漿中的強(qiáng)堿中和

B．很快排出體內(nèi)

C．H2CO3/NaHCO3等緩沖物資的調(diào)節(jié)作用

D．形成Na2CO3排出體外

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體的內(nèi)環(huán)境是指

A．組織液 B．血液 C．鈿胞內(nèi)液 D．細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇

A. 黃色×黃色→黃色、綠色 B. 紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼

C. 貓叫綜合征 D. 無籽西瓜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是

A．用mRNA為模板人工合成目的基因

B．目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C．重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．目的基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過人工誘變培育出的新類型是

A．青霉素高產(chǎn)菌株 B．八倍體小黑麥

C．能合成人胰島素的大腸桿菌 D．克隆牛

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鞍山市高三上學(xué)期第一次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺 d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

A. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

B. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色深；c、d拭管呈磚紅色，且c比d顏色淺

C. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深

D. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省梅河口市高三上學(xué)期周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲~丁為某動(dòng)物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，下列關(guān)于此圖的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲可表示減數(shù)第一次分裂前期

B．乙可表示減數(shù)第二次分裂前期

C．丙可表示有絲分裂間期的G1期

D．丁可表示有絲分裂后期

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同步練習(xí)冊(cè)答案