【題目】在小家鼠中,有一突變基因使尾巴彎曲。現(xiàn)有一系列雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答(以A和a表示有關(guān)基因):
(1)可根據(jù)_____組雜交,判斷控制小家鼠尾巴形狀的基因在_____染色體上。
(2)可根據(jù)_____組雜交,判斷控制小家鼠尾巴形狀的突變基因是____性基因。
(3)請(qǐng)寫出第2組親代基因型:♀___________;♂______________。
(4)讓第1組后代中的1只雌鼠和1只雄鼠交配,生下2只小鼠,這2只小鼠尾巴形狀可能是(不考慮性別)____________________________。
(5)如果讓第6組的子代中尾巴彎曲的雌雄鼠互交,所產(chǎn)生的后代中彎曲和正常的理論比值是____________。
【答案】 1或6 X 1或3或6 顯 XAXa XaY 2只都正;2只都彎曲,或1只正常1只彎曲 7∶1
【解析】試題分析:根據(jù)子代性狀判斷顯隱性的方法有:①不同性狀的親本雜交→子代只出現(xiàn)一種性狀→子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀,雙親均為純合子;②相同性狀的親本雜交→子代出現(xiàn)不同性狀→子代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀,親本為雜合子。如果相對(duì)性狀,在雌雄個(gè)體中的表現(xiàn)不一致,說明性狀的表現(xiàn)與性別相關(guān)聯(lián),即可判斷為伴性遺傳。據(jù)此,以表中信息呈現(xiàn)的各雜交組合的親本表現(xiàn)型、子代表現(xiàn)型及其性狀分離比為切入點(diǎn),圍繞基因的分離定律和伴性遺傳的知識(shí)進(jìn)行相關(guān)問題的解答
(1)表中信息顯示:在第1組和第6組的雜交后代中,彎曲尾和正常尾這對(duì)相對(duì)性狀,在雌雄個(gè)體中表現(xiàn)不一致,說明性狀的表現(xiàn)與性別相關(guān)聯(lián),進(jìn)而推知:控制小家鼠尾巴形狀的基因在X染色體上。
(2)第1組中,子代雌性的表現(xiàn)型與雄性親本相同,子代雄性的表現(xiàn)型與雌性親本相同,據(jù)此可推知彎曲尾是顯性性狀;第3組中,彎曲尾和正常尾交配,后代只有彎曲尾,說明彎曲尾為顯性性狀;第6組中,彎曲尾的雌雄親本交配,后代彎曲尾∶正常尾=3∶1,說明彎曲尾為顯性性狀。綜上分析,可根據(jù)1或3或6組雜交,判斷控制小家鼠尾巴形狀的突變基因是顯性基因。
(3)第2組子代雄性個(gè)體的性狀分離比為彎曲尾(XAY)∶正常尾(XaY)=1∶1,而雄性個(gè)體的X染色體來自于雌性親本,因此該雌性親本的基因型為XAXa;雄性親本的表現(xiàn)型是隱性性狀的正常尾,由此推知:該雄性親本的基因型為XaY。
(4)第1組雙親的基因型分別為XaXa和XAY,二者雜交后代的基因型為XAXa(雌性)和XaY(雄性)。生下的2只小鼠分別由兩個(gè)受精卵發(fā)育而來,若不考慮性別,則這2只小鼠尾巴的形狀可能是:2只都正;2只都彎曲或1只正常、1只彎曲。
(5)結(jié)合對(duì)(3)的分析可知:第6組雌性親本的基因型為XAXa,雄性親本的基因型為XAY。二者雜交所得子代中,彎曲尾雌鼠的基因型為1/2 XAXA、1/2 XAXa,產(chǎn)生的雌配子為3/4XA、1/4Xa,彎曲尾雄鼠的基因型為XAY,產(chǎn)生的雄配子為1/2XA、1/2Y;讓子代中尾巴彎曲的雌雄鼠互交,所產(chǎn)生的后代中彎曲和正常的理論比值是(1-1/4Xa×1/2Y)∶(1/4Xa×1/2Y)=7∶1。
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【題目】下列可以引起神經(jīng)元靜息電位絕對(duì)值降低的是哪一項(xiàng)
A. 增加細(xì)胞外K+濃度 B. 增加細(xì)胞內(nèi)K+濃度
C. 增加細(xì)胞內(nèi)Na+濃度 D. 降低細(xì)胞外Na+濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲~丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是
A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期
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【題目】下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①過程需要的原料是_______,模板是______。
(2)②過程表示_______,主要是在________中進(jìn)行的。
(3)③過程需要_______酶催化,需要解旋的過程包括圖中的________(填序號(hào))過程。
(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的______(填序號(hào))過程,場(chǎng)所是_____________。
(5)在實(shí)驗(yàn)室中,科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合來合成多肽。請(qǐng)用虛線在圖中表示這一過程______。
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【題目】有些微生物能合成纖維素酶,通過對(duì)這些微生物的研究和應(yīng)用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請(qǐng)分析后回答下列問題:
(1)培養(yǎng)基中加入的化合物A是_______,為微生物的生長(zhǎng)提供_______。
(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用________染色法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行篩選。甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于______內(nèi)。
A.③ B.①② C.②③ D.①②③
(3)乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計(jì)數(shù),與分離醋酸菌相比,進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)除了營(yíng)養(yǎng)不同外,最主要的實(shí)驗(yàn)條件差別是_________,該同學(xué)采用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目______。
(4)丙同學(xué)在提取和分離纖維素酶的過程中,為了保證抵制外界酸和堿對(duì)酶活性的影響,采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度,如何設(shè)置對(duì)照?______________。
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【題目】如圖是小麥葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖,①-④表示相關(guān)物質(zhì),a-d表示相關(guān)過程。有關(guān)敘述正確的是
A. ①②④分別表示CO2.NADP+和C5
B. b.c過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C. ATP的合成可發(fā)生在a、c、d過程
D. 缺氧時(shí)c中的丙酮酸可轉(zhuǎn)化為乳酸
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【題目】下圖表示某豆科植物葉肉細(xì)胞中三磷酸甘油酸的相對(duì)含量在夏季某天24h內(nèi)(有一段時(shí)間烏云遮蔽)的變化趨勢(shì)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的區(qū)間是BG段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間
B. 與F點(diǎn)相比,G點(diǎn)葉綠體中RuBP的含量較低
C. 烏云消失的時(shí)間可能是曲線上D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻
D. 該植物在24小時(shí)內(nèi)有機(jī)物含量一定增加
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【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)藍(lán)細(xì)菌光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同C02濃度,處理藍(lán)細(xì)菌。培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)定藍(lán)細(xì)菌的光合速率,結(jié)果如圖。
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。從光合作用的角度分析,a點(diǎn)的光合速率大于c點(diǎn),原因是______。c點(diǎn)的光合速率大于b點(diǎn),原因是_______________。
(2)藍(lán)細(xì)菌的光反應(yīng)的場(chǎng)所是__________。當(dāng)光照強(qiáng)度較弱時(shí),水裂解產(chǎn)生的02主要用于_________。
(3)為探究黃光培養(yǎng)條件下藍(lán)細(xì)菌的葉綠素a含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。在測(cè)定藍(lán)細(xì)菌的葉綠素a含量時(shí),首先要對(duì)藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的光合色素進(jìn)行____________,再進(jìn)行定量測(cè)定。
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【題目】某植物兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀,分別由A、a和B、b控制,基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型的比例接近于
A. 9:3:3:1B. 3:3:1:1C. 1:2:1D. 3:1
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