下列關于細胞組成、結構和功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A、結核桿菌屬于原核生物，其蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成

B、沒有核膜的細胞在積累無機鹽離子時，消耗的能量不是由線粒體提供的

C、生物膜的功能主要是由膜蛋白實現(xiàn)的

D、細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P，但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．研究發(fā)現(xiàn)紅細胞與免疫功能有密切相關．回答下列問題：
（1）骨髓中的造血干細胞經(jīng)分裂與分化，產(chǎn)生紅細胞、淋巴細胞等，人體紅細胞的正常壽命約為120天，紅細胞的正常死亡稱為凋亡．紅細胞在體外能夠與異種生物的T細胞發(fā)生免疫黏附，說明細胞膜上糖蛋白分子具有識別功能．
（2）為研究紅細胞培養(yǎng)液對淋巴細胞增殖的影響，科研人員設進行以下實驗：
①將紅細胞在適宜條件下培養(yǎng)56小時，提取上清液，
②將淋巴細胞放在適宜條件下培養(yǎng)，不同處理為：實驗組有A和B；A組：淋巴細胞+上清液；B組：淋巴細胞+上清液+刀豆蛋白．對照組有C和D；C組：淋巴細胞；D組：淋巴細胞+刀豆蛋白，另有只加等量培養(yǎng)液的為空白對照．（注：刀豆蛋白能誘導淋巴細胞分裂）
③培養(yǎng)一定時間后測量各組數(shù)的變化．
上述實驗前，要通過實驗確定紅細胞培養(yǎng)時間、刀豆蛋白的添加量等無關變量，這些研究是本實驗的預實驗．淋巴細胞分裂的間期，要完成DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成（染色體復制），以保證遺傳的穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型分別為ddEeFf和DdEeff的兩種豌豆雜交，3對等位基因各自獨立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于兩親本的個體數(shù)占全部子代的（ ）

A．1/4 B．3/8 C．5/8 D．3/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗的相關敘述正確的是 （ ）

A、使用健那綠染色觀察線粒體，細胞在一段時間內(nèi)可以保持活性

B．發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細胞置于清水中后，液泡顏色將變深

C．觀察植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂實驗過程中要使實驗材料保持活性

D．探究pH對酶活性影響的實驗，將酶和反應物混合后放置在不同的pH條件下處理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋校e誤的是（ ）

A．人體內(nèi)成熟的紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同

B．線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴散的方式進入細胞質(zhì)基質(zhì)

C．海帶細胞通過主動運輸積累I－等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D．將去掉細胞壁的植物細胞置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而漲破

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學途徑是：A 和 a、B 和 b 是分別位于兩對染色體上的等位基因，A 對 a、B 對 b 為顯性�；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交，F(xiàn)1 紫花：白花=1：1。若將 F1 紫花植株自交，所得 F2 植株中紫花：白花=9：7。請回答：

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由__________對基因控制。

（2）根據(jù) F1 紫花植株自交的結果，可以推測 F1 紫花植株的基因型是__________，其自交所得 F2 中，白花植株純合體的基因型是__________。

（3）推測兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是__________組合或__________組合；用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程（只要求寫一組，配子可以省略）。

（4）紫花形成的生物化學途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為 AaBb 的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，f1 自交，播種所有的 f2，假定所有的 f2 植株都能成活，f2 植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株 f2 自交收獲的種子數(shù)量相等，且 f3 的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講 f3 中表現(xiàn)白花植株的比例為（ ）

A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP 是細胞的能量“通貨”，下列有關ATP 的敘述正確的是（ ）

A．三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質(zhì)，其結構簡式為 ATP

B．藍藻內(nèi)產(chǎn)生 ATP 的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

C．植物細胞產(chǎn)生的 ATP，均可用于一切生命活動

D．ATP 水解失去2 個磷酸基團后，剩余部分是 RNA 的組成單位之一

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．排尿是一種復雜的反射活動．圖是人體內(nèi)尿液的產(chǎn)生以及神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A表示水平衡調(diào)節(jié)中樞，A位于下丘腦；若A表示抗利尿激素．該激素由下丘腦產(chǎn)生．并作用于腎小管和集合管（腎臟）（部位）．若飲水過多時A的含量降低（填“升高”或“降低”）．
（2）尿量增多，膀胱充盈后．人會產(chǎn)生尿意，請用箭頭和圖中必要文字、宇母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導途徑：膀胱壁感受器$\stackrel{a}{→}$脊髓中的排尿中樞$\stackrel{→}$大腦皮層．
（3）當尿液進入尿道后．尿道感受器興奮．興奮傳入脊髓中的排尿中樞，進一步加強排尿中樞的活動．這是一種正反饋（填“正反饋”或“負反饋”）調(diào)節(jié)．
（4）由圖可知控制排尿的中樞位于脊髓和大腦皮層，說明神經(jīng)系統(tǒng)存在分級調(diào)節(jié)．
（5）某人因車禍胸部受傷，能感覺尿意，但不能有意識地控制排尿，可能是圖中的[c]傳出神經(jīng)受損．

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