分析 人類某類型腎病與腎小管細(xì)胞膜上兩種通道蛋白prp1和prp2有關(guān),缺少某一種通道蛋白都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)代謝產(chǎn)物異常而患病,說(shuō)明該病是基因通過(guò)控制蛋白結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的.
據(jù)圖分析:Ⅰ3、Ⅰ4沒(méi)有病,其女兒Ⅱ4有病,說(shuō)明該病是常染色體隱性遺傳病,以此分析答題.
解答 解:(1)根據(jù)題意分析可知基因控制性狀的方式是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.若某嚴(yán)重患者進(jìn)了腎移植,為了防止異體的腎臟被排斥,則需長(zhǎng)期服用相關(guān)藥物適當(dāng)降低免疫系統(tǒng)的功能.
(2)基因型為Bb的個(gè)體,基因B在第450位、1500位發(fā)生基因突變產(chǎn)生2個(gè)HindⅢ酶切位點(diǎn),產(chǎn)生3種片段,再加上b片段,電泳時(shí)最少能形成4條大小不同的條帶,每個(gè)條帶DNA至少有2個(gè)游離磷酸基團(tuán)和2個(gè)游離的脫氧核糖基團(tuán).
(3)①Ⅰ3、Ⅰ4沒(méi)有病,其女兒Ⅱ4有病,說(shuō)明雙親的基因型分別是Aa、Aa,則Ⅱ5基因型為AaXBY或AAXBY,Ⅰ1個(gè)體(有一個(gè)生病的女兒)的基因型是AaXBY,其一個(gè)精原細(xì)胞因一次分裂差錯(cuò)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為aXBY的精子,說(shuō)明減數(shù)第一次分裂后期性染色體沒(méi)有分開(kāi),所以其他三個(gè)細(xì)胞的基因型是aXBY、A、A.
②若進(jìn)一步確定Ⅲ2含有致病基因b,Ⅲ1和Ⅲ2基因型分別是aaXBY、AaXBXb,結(jié)婚的,生出患病孩子的概率為($\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$)÷(1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$)=$\frac{4}{7}$.為了做到優(yōu)生優(yōu)育,Ⅲ2懷孕后應(yīng)采取的產(chǎn)前診斷方法為基因診斷.
故答案為:
(1)基因通過(guò)控制蛋白結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀 降低
(2)4 2
(3)①AaXBY或AAXBY aXBY、A、A ②$\frac{4}{7}$ 基因診斷
點(diǎn)評(píng) 本題以人類某類型腎病為素材,考查伴性遺傳、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因與性狀的關(guān)系、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件等知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程及物質(zhì)的名稱;識(shí)記基因控制性狀的方式;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)子代推斷親代的基因型并進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•宜昌期末)下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境各成分之間轉(zhuǎn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.血漿中的許多物質(zhì)能滲出毛細(xì)血管壁成為組織液
B.組織液中的代謝產(chǎn)物滲入毛細(xì)血管就成為血漿的組成成分
C.組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴
D.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能最多 | |
B. | 乙細(xì)胞中染色體可能正向細(xì)胞兩極移動(dòng) | |
C. | 丙細(xì)胞中可能有四個(gè)染色體組 | |
D. | 甲、乙、丙可能都在進(jìn)行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10g | 1g | 15g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL,調(diào)pH為7.2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 | |
B. | 脫落酸能夠促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的脫落 | |
C. | 赤霉素可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法 | |
D. | 細(xì)胞分裂素可直接參與代謝促進(jìn)植株細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體上DNA堿基對(duì)的增添或缺失 | B. | 貓叫綜合征 | ||
C. | 四分體時(shí)期染色體發(fā)生交叉互換 | D. | 花藥離休培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖1中b時(shí)該植物的O2生成量為N1 | |
B. | 圖2中a點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用,b點(diǎn)表示光合作用最強(qiáng) | |
C. | 由圖3可看出,b點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,種內(nèi)斗爭(zhēng)也最激烈 | |
D. | 若圖4表示人有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1 |
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