精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列有關糖類的敘述，正確的是（　　）
A、核糖、半乳糖是六碳糖
B、蔗糖的水解產物是葡萄糖和果糖
C、糖類是人體內主要的儲能物質
D、人體過剩的葡萄糖可以轉變成淀粉儲存于肝臟和肌肉中
考點：糖類的種類和作用的綜合
專題：
分析：糖類是生物體的主要能源物質，是構成生物體的重要成分．核糖和脫氧核糖是五碳糖，半乳糖、葡萄糖、果糖是六碳糖，葡萄糖可轉變成糖原儲存起來．
解答： 解：A、核糖是五碳糖，A錯誤；
B、蔗糖的水解產物是葡萄糖和果糖，B正確；
C、脂肪是主要儲能物質，C錯誤；
D、人體過剩的葡萄糖可以轉變成糖原儲存于肝臟和肌肉中，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查糖類知識，主要考查對糖類知識的記憶能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某哺乳動物的細胞分裂部分時期及基因位置，相關敘述中正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙三種細胞均可在卵巢內觀察
B、乙細胞中含有四個染色體組，12個染色單體
C、形成丙細胞的分裂過程中一定發(fā)生了基因突變
D、丙細胞分裂產生的卵細胞基因型是abXD

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在探究不同溫度條件下加酶洗衣粉的洗滌效果的實驗中，下列有關變量控制方法的敘述，正確的是（　�。�
A、實驗材料的污染程度屬于本研究的無關變量，實驗過程中不必考慮
B、若采用手洗法進行去污操作，需盡可能保證各組的洗滌用力程度、時間等基本相同
C、水溫屬于本實驗的變量，實驗過程中必須保證各組實驗溫度相同且恒定
D、水的用量和布料的大小是成正比的，實驗用的布料越大、水量越多實驗效果越好

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖（局部），三個細胞均來自同一動物個體；圖2是該動物某種細胞分裂過程中染色體組數(shù)的變化曲線．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A、圖1中甲細胞可能發(fā)生基因重組
B、圖2中的cd段只能對應圖l中的乙細胞
C、圖1中甲和乙細胞都可能含有兩個Y染色體
D、圖2中m=2，cd段細胞內的DNA分子數(shù)為4m

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素．下列有關敘述不正確的（　�。�
A、血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌
B、TSH是直接調節(jié)甲狀腺分泌功能的關鍵激素
C、甲狀腺功能減退時，血液中TSH水平會降低
D、TH對垂體的反饋抑制與TRH相互拮抗共同調節(jié)TSH分泌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、裝填凝膠色譜柱時，下端的尼龍管應先關閉后打開
B、向初步純化的DNA中加入二苯胺溶液，可直接觀察到溶液呈現(xiàn)藍色
C、加酶洗衣粉常用的酶制劑包括堿性脂肪酶、酸性蛋白酶等
D、果酒制作過程中，一般將溫度控制在18℃～25℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于制作果酒、果醋和腐乳的敘述，不合理的是（　�。�
A、果酒發(fā)酵后期放氣時間間隔可延長
B、泡菜腌制中必須嚴格水封保持缺氧
C、條件適宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇
D、制腐乳時底層放鹽以便于瓶口處加調料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

食團由口腔進入胃后，唾液淀粉酶不再起催化作用，其主要原因是（　�。�
A、食團進入胃時，淀粉已全部分解成麥芽糖
B、胃內溫度與口腔溫度不同
C、胃液的pH導致唾液淀粉酶失去活性
D、唾液淀粉酶只在口腔中起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、圖I中同源染色體的同一位置上的基因都是等位基因
B、圖Ⅱ中的染色體數(shù)與圖Ⅲ相等，或是圖Ⅲ染色體數(shù)的二倍
C、果蠅是XY型生物，體細胞內均含兩條異型的性染色體
D、若a細胞內有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

查看答案和解析>>

同步練習冊答案