A. | 某種群年初個體數(shù)為100,一年內(nèi)新生個體20個,死亡個體10個,年末時個數(shù)為110,則該種群的年出生率為10% | |
B. | 某農(nóng)場豐富植物資源為黑線姬鼠提供良好環(huán)境,鼠的大量繁殖引來鷹的捕食,黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場群落的豐富度下降 | |
C. | 科研人員在調(diào)查某河流污染情況時發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個大腸桿菌,該結(jié)構(gòu)能反映出種群的空間特征 | |
D. | 設(shè)計農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時,科學(xué)地向生態(tài)系統(tǒng)中增加生物種類可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
分析 本題主要考查種群和群落的特征.
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢.
群落的結(jié)構(gòu)特征有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象(主要受陽光的影響).群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.
解答 解:A、出生率是指單位時間出生個體數(shù)占原來種群總個體數(shù)的百分數(shù)或千分數(shù).據(jù)題意分析可知,該種群的年出生率=20÷100×100%=20%,A錯誤;
B、群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,不是指某種群數(shù)量的多少,B錯誤;
C、每毫升河水中含有9個大腸桿菌,該結(jié)論不能反映出種群的空間特征,能反映出種群的數(shù)量特征--種群密度,C錯誤;
D、設(shè)計農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時,科學(xué)地向生態(tài)系統(tǒng)中增加生物種類可提高生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,D正確.
故選:D.
點評 本題考查生物種群、群落以及生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙的過程中細胞內(nèi)消耗大量的核糖核苷酸 | |
B. | 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期 | |
C. | 同源染色體的分離發(fā)生在丙→戊的過程中 | |
D. | 戊階段細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過A后的濾液 | |
B. | 經(jīng)過A和B后的濾液 | |
C. | 經(jīng)過B后的濾液 | |
D. | 經(jīng)過A后靜置處理的上清液和B后的濾液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線AB段平坦,是因為無CO2,不進行暗反應(yīng),所以不能生成有機物,但有光反應(yīng)進行 | |
B. | 出現(xiàn)BC段是因為既有CO2,又有AB段產(chǎn)生的〔H〕和ATP,能進行暗反應(yīng)生成有機物 | |
C. | 曲線CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足 | |
D. | 這位科學(xué)家設(shè)計的這個圖甲裝置相當于植物的葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組、基因突變、染色體變異都必然導(dǎo)致生物性狀的改變 | |
B. | 高等動物體內(nèi)的非等位基因都遵循基因的自由組合定律 | |
C. | 基因突變都可通過有性生殖過程遺傳給后代 | |
D. | 多倍體植物的特點是種子和果實大,結(jié)實率低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用秋水仙素作用于圖甲B階段可進行誘變育種,作用于圖甲C階段則可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體 | |
B. | 圖丁中造成CD段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的 | |
C. | 在適宜的溫度、水肥等條件下,適當增加光照強度,圖乙中A點右移,B點右移 | |
D. | 圖丙中BC段和DE段光合作用速率都下降,此時造成光合作用速率下降的原因是一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩圖的橫坐標所代表的含義相同 | |
B. | 兩個實驗小組確定的自變量一定相同 | |
C. | 得到甲圖的實驗中溫度一定為無關(guān)變量 | |
D. | 乙圖中若溫度為自變量,則曲線所對應(yīng)的溫度a可能低于b |
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