Question

如圖甲表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO₂濃度與時間關(guān)系的曲線．請分析回答：

（1）圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖乙的

 

點表示．
（2）圖乙中的a點表示

 

．當植物細胞內(nèi)的部分代謝活動處于圖乙中的b點時，葉綠體中ATP的移動方向是

 

．
（3）在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內(nèi)每100cm²葉片的光合作用所消耗的CO₂的量為

 

mg．
（4）若圖乙曲線表示該植物在25°C時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點如何變化？

 

．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是

 

點，光合速率與呼吸速率相等的點是

 

，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量發(fā)生了什么變化？

 

．

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：分析圖解：圖甲中，葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了供給線粒體，多余的還釋放出去，表明此時光合作用強度大于呼吸作用強度．
圖乙中，a點只進行呼吸作用；b點呼吸作用大于光合作用；c點表示光補償點，光合作用等于呼吸作用強度；d點表示光飽和點．
圖丙中，表示密閉玻璃溫室中測定的二氧化碳的變化，曲線上升表示呼吸作用大于光合作用，曲線下降表示光合作用大于呼吸作用，而圖中f、h兩點時光合作用剛好等于呼吸作用．

解答： 解：（1）圖甲所示的該植物細胞從外界吸收二氧化碳，釋放氧氣中，說明光合作用強度大于細胞呼吸強度，可用圖乙中d點表示．
（2）圖乙中的a點，光照強度為0，表示只進行呼吸作用（或呼吸速率）．當植物細胞內(nèi)的部分代謝活動處于圖乙中的b點時，植物進行光合作用，葉綠體中ATP的移動方向是類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)（或基粒向基質(zhì)）．
（3）在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下，凈光合速率為12mg，在黑暗處呼吸速率為6mg，因此8klx光照下9小時，凈光合作用量為12×9=108mg，然后移到黑暗處15小時，呼吸作用的消耗量為6×15=90mg，根據(jù)正光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用量，可知推知，該植物24小時內(nèi)每100cm²葉片的光合作用所消耗的CO₂的量為108-90=18mg．
（4）將溫度提高到30℃時，光合作用速率減慢，呼吸作用速率增強，c點表示光合作用強度等于呼吸作用強度，故c點向右移動．
（5）丙圖中縱軸表示的是溫室中二氧化碳的量，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此二氧化碳量最少時就是氧氣積累最多時，即氧氣濃度最大的是h點．f點、h點表示光合速率與呼吸速率相等．j點與e點相比二氧化碳量升高，即有機物分解的多，有機物含量減少．
故答案為：
（1）d
（2）只進行呼吸作用（或呼吸速率）       類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)（或基粒向基質(zhì)）
（3）18
（4）右移
（5）h    f、h     減少

點評：本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解能力，要求考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，能夠確定圖乙中四點中光合作用和呼吸作用強度關(guān)系；特別注意“光合作用所消耗的CO₂的量”是指的光合作用總量，與黑暗時間長短無關(guān)．