【題目】玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對(duì)相對(duì)性狀.一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí),F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型,其數(shù)量比為9:3:3:1.若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合,其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒,但某一F1植株自交,產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型.對(duì)這一雜交結(jié)果的解釋?zhuān)碚撋献詈侠淼氖牵?)
A.發(fā)生了染色體易位 B.染色體組數(shù)目整倍增加
C.基因中堿基對(duì)發(fā)生了替換 D.基因中堿基對(duì)發(fā)生了增減
【答案】A
【解析】
試題分析:具有兩對(duì)(或更多對(duì))相對(duì)性狀的親本進(jìn)行雜交,在F1產(chǎn)生配子時(shí),在等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合.如果兩對(duì)(或更多對(duì))非等位基因位于一對(duì)非同源染色體上就不會(huì)表現(xiàn)出自由組合.從題目可知,發(fā)生突變的植株不能進(jìn)行基因的自由組合,原因最可能是非同源染色體上基因片段的交叉互換,發(fā)生染色體易位.
解:純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí),F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒,說(shuō)明非糯和非甜粒為顯性性狀.F2的表現(xiàn)型為9:3:3:1,說(shuō)明兩對(duì)相對(duì)性狀符合基因的自由組合定律.但是某一F1植株自交,產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型,原因最可能是發(fā)生染色體易位,使原來(lái)位于非同源染色體上的基因位于一對(duì)同源染色體上.
故選:A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將硝化細(xì)菌體內(nèi)核酸徹底水解后可以得到的是( )
A. 8種核苷酸 B. C、H、O、N、P等
C. 4種核苷酸 D. 5種含氮堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成細(xì)胞器的膜具有的共同點(diǎn)是( )
A.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同 B.都附著有核糖體
C.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例相同 D.都可以轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述不正確的是( )
A.是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道
B.是生物之間通過(guò)食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系
C.食物網(wǎng)的形成主要是由于動(dòng)物的攝食種類(lèi)具有多樣性
D.同一食物鏈中的生物之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目,有關(guān)敘述不正確的是( )
器官或細(xì)胞 | 眼 | 唾液腺 | 皮膚 | 甲狀腺 | 血細(xì)胞 | 心臟 |
所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目 | 1932 | 186 | 3043 | 2381 | 23505 | 9400 |
A.人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)形成的
B.血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多說(shuō)明其遺傳物質(zhì)相對(duì)含量較高
C.人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異說(shuō)明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差
D.不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同,這與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B.體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體
C.將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)與生物膜上糖蛋白的識(shí)別功能無(wú)關(guān)( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
B.癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移
C.自然的精卵融合
D.載體蛋白與所運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )
A.DNA分子的任一條鏈中A=T,G=C
B.每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
C.每個(gè)磷酸分子都直接和兩個(gè)脫氧核糖相連
D.DNA分子兩條鏈上的A與T通過(guò)氫鍵連接
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( )
A. 兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了用F1自交來(lái)驗(yàn)證其假說(shuō)
B. 果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀受兩對(duì)等位基因控制
C. 兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D. 豌豆雜交實(shí)驗(yàn)采用了“假說(shuō)﹣演繹”的研究方法,果蠅雜交實(shí)驗(yàn)采用了類(lèi)比推理的研究方法
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