A、只有在強(qiáng)光下同一葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供自身光合作用利用 |
B、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氫只來自水,而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來自有機(jī)物 |
C、在強(qiáng)光下一株植物所有細(xì)胞呼吸消耗的氧氣全部來自光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣 |
D、耗氧量相同的情況下,同一植株的綠色細(xì)胞和非綠色細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量可能相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、靜息電位值減小 |
B、靜息電位值增大 |
C、動作電位峰值升高 |
D、動作電位峰值降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體類囊體膜上含有光合作用所需的各種酶和色素 |
B、光合作用過程中,[H]可產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
C、若給予陽生植物充足的光照和保證CO2供應(yīng),則可提高其光合作用速率 |
D、層析法得到的色素帶最上層的是葉黃素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白化病的病因說明了基因可通過控制酶的成來控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀 | ||
B、11號和12號違法婚配,后代患病的概率是
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C、5號最多可產(chǎn)生4種卵細(xì)胞 | ||
D、12號和其母親基因型相同的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個mRNA可結(jié)合多個核糖體,合成多條相同的肽鏈 |
B、基因治療的原理就是把缺陷基因誘變成正常基因 |
C、PCR過程中,DNA分子是邊解旋邊復(fù)制 |
D、人類濫用抗生素促使細(xì)菌突變成耐藥性細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 |
D、維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有的原核生物也可能沒有核糖體 |
B、原核生物的細(xì)胞內(nèi)一定無膜結(jié)構(gòu) |
C、有的原核生物的遺傳物質(zhì)也可能是 RNA |
D、原核生物的細(xì)胞一定無染色體 |
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