A. | 該植物葉片的呼吸速率是5mg/(100cm2 葉•小時) | |
B. | 在a點所示條件下,該植物葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體 | |
C. | 在一晝夜中,將該植物葉片置于c點光照下11小時,其余時間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45mg | |
D. | 已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),則圖中a點下移,b點將右移 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:a點時光照為0,只進行呼吸作用,因此對應的值為呼吸作用強度;c點時為光飽和點,對應的值為凈光合速率,而凈光合速率=真光合速率-呼吸速率.在溫度改變時,溫度改變了酶的活性,進而影響光合作用和呼吸作用速率.
解答 解:A、圖中可以看出,光照強度為0時a點對應的值即為呼吸速率,是5mg/(100cm2葉•小時),A正確;
B、a點時植物只進行呼吸作用,有氧呼吸的三個階段均能產(chǎn)生ATP,所以該植物的葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,B錯誤;
C、圖中可得,在c點光照下植物的凈光合速率為10mg/(100cm2•小時),則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量=光照時凈光合作用總量-黑暗時呼吸作用量=10×11-5×13=45mg,C正確;
D、已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.若將溫度提高到30℃的條件下,光合作用酶活性下降,光合速率下降,而呼吸作用酶活性上升,呼吸速率上升,因此要達到光補償點,必須光照增強,因此,圖中a點下移,b點將右移,D正確.
故選:B.
點評 本題屬于中等難度題型,準確從曲線圖中獲取有效信息是解題的關鍵,分析曲線中光合作用時,曲線縱軸對應的值為凈光合速率,而真光合作用=凈光合速率+呼吸速率,而CO2的凈吸收量為光合作用吸收總量減去呼吸作用總量.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以20種氨基酸為原料,產(chǎn)物是多肽鏈(蛋白質(zhì)) | |
B. | 直接模板是mRNA,其上的密碼子序列決定蛋白質(zhì)中的氨基酸序列 | |
C. | 攜帶氨基酸進入核糖體的工具是tRNA,每種tRNA能攜帶多種氨基酸 | |
D. | 翻譯過程中的終止階段,終止密碼起重要的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1中小鼠的表現(xiàn)型和比例為黃色:鼠色:黑色=1:1:1 | |
B. | 子二代小鼠中黃色鼠比例為$\frac{4}{9}$ | |
C. | 子二代中AY的基因頻率是$\frac{1}{4}$ | |
D. | 子二代小鼠中基因型為Aa比例為$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫室效應主要是異養(yǎng)生物①代謝產(chǎn)生的CO2引起的 | |
B. | 大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動方向是自養(yǎng)生物→異養(yǎng)生物①→異養(yǎng)生物② |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇直接作用的是生物個體的表現(xiàn)型 | |
B. | 甲表示當自然選擇對隱性基因不利時A的基因頻率變化曲線 | |
C. | 乙表示當自然選擇對雜合子不利時A的基因頻率變化曲線 | |
D. | 若有利基因的頻率變化如曲線甲,那么該種群已進化成新物種 |
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