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  • 下列關(guān)于細(xì)胞共性描述正確的( �。�
    A、所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原和蛋白質(zhì)
    B、所有細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化
    C、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜
    D、所有細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸
    考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
    專題:
    分析:細(xì)胞生物分為:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點是它們都具有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA.
    解答: 解:A、糖原是動物細(xì)胞特有的多糖,故A錯誤;
    B、高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,單細(xì)胞生物不會發(fā)生細(xì)胞分化,故B錯誤;
    C、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)、以及核糖體、遺傳物質(zhì)DNA是所有細(xì)胞生物的共同的結(jié)構(gòu),故C正確;
    D、乳酸菌、破傷風(fēng)桿菌、蛔蟲等細(xì)胞生物不能進(jìn)行有氧呼吸,故D錯誤.
    故選C.
    點評:本題考查了細(xì)胞的共同點和區(qū)別,意在考查考生識記并理解所學(xué)知識要點,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    所有活細(xì)胞都具有(  )
    A、細(xì)胞壁B、選擇透過性膜
    C、染色體D、線粒體

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是( �。�
    A、凡是細(xì)胞中含有葉綠體的生物就一定是自養(yǎng)生物
    B、原核細(xì)胞能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器只有核糖體
    C、真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架都是由纖維素和果膠構(gòu)成的
    D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶,是許種代謝活動的場所

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( �。�
    A、酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸
    B、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
    C、在動物細(xì)胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個細(xì)胞
    D、在PCR中,加入DNA連接酶可連接兩條DNA單鏈中的氫鍵,使雙鏈延伸

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述,不正確的是(  )
    A、大腸桿菌在有氧狀態(tài)下可利用細(xì)胞中的相關(guān)酶系合成ATP
    B、效應(yīng)B細(xì)胞含發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,與分泌抗體的功能相適應(yīng)
    C、人的成熟紅細(xì)胞不具線粒體,靠無氧呼吸供能
    D、葉肉細(xì)胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是(  )
    ①個體正常發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡對生物體是有利的
    ②只有干細(xì)胞能夠像癌細(xì)胞一樣傳代培養(yǎng)
    ③人體中由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的
    ④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān)
    ⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
    ⑥原癌基因和抑癌基因的突變是細(xì)胞癌變的內(nèi)因
    ⑦干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞
    ⑧細(xì)胞分化程度越高,表達(dá)的基因數(shù)越少.
    A、①②④⑧B、①③④⑥
    C、③④⑥⑧D、①②⑤⑦

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    在完全顯性條件下,如果下列基因分布狀況的生物自交,子代性狀分離比為9:3:3:1的是( �。�
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    加大清除水稻田里雜草的力度,將會使稻田生態(tài)系統(tǒng)中的( �。�
    A、害蟲密度將下降
    B、能量能更多地流向水稻
    C、抵抗力穩(wěn)定性提高
    D、水稻數(shù)量呈“J”型增長

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    科學(xué)家發(fā)現(xiàn)口服Boc5能降低小鼠血糖.為研究Boc5口服和注射的療效是否存在差異,擬進(jìn)行以下實驗,一定時間后測量血糖和尿糖.以下實驗設(shè)置正確的是( �。�
    甲組 乙組 丙組
    A.健康小鼠,切除胰島 健康小鼠,口服Boc5 健康小鼠,注射Boc5
    B.健康小鼠,不作任何處理 糖尿病小鼠,口服Boc5 糖尿病小鼠,注射Boc5
    C.糖尿病小鼠,注射胰島素 糖尿病 小鼠,口服Boc5 糖尿病小鼠,注射Boc5
    D.糖尿病小鼠,不作任何處理 糖尿病小鼠,口服Boc5 糖尿病小鼠,注射Boc5
    A、AB、BC、CD、D

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    同步練習(xí)冊答案