下列與動植物細胞有關(guān)的“不一定”的敘述，正確的是（ ）

A. 所有活細胞中不一定都含有磷脂 B. 光合作用不一定要在葉綠體中進行

C. 蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上 D. 胰島素的分泌不一定需要消耗能量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于種群的出生率和死亡率的敘述，正確的是（　�。�
A．依據(jù)年齡組成可預測出生率與死亡率的關(guān)系
B．出生率和死亡率只與生物的繁殖能力有關(guān)
C．出生率與死亡率的差值的變化不會影響種群數(shù)量的變化
D．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察到的某生物（2n＝6）減數(shù)第二次分裂后期細胞，如圖所示。下列解釋合理的是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂中有一對同源染色體沒有相互分離

B．減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

C．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次

D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（ ）

A．人體成熟的紅細胞在O2充足時也只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP

B．在平靜和劇烈運動狀態(tài)，細胞內(nèi)ATP的含量都能保持動態(tài)平衡

C．ATP中的兩個高能磷酸鍵都易斷裂、易形成

D．ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員將豚鼠的胰腺腺泡細胞培養(yǎng)在適宜條件下，檢測到物質(zhì) X 被不斷地運輸?shù)郊毎猓以撨^程是一個耗能的過程。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 低溫和缺氧必定會影響物質(zhì) X 的運輸速率

B. 物質(zhì) X 的運輸必定需要相應(yīng)載體蛋白的協(xié)助

C. 細胞外物質(zhì) X 的濃度不一定大于細胞內(nèi)

D. 細胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對運動為 X 的順利運輸提供了保障

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究顯示，臺灣乳白蟻糞便具有一種特殊的功效，糞便中含有某些細菌，這些細菌能阻止殺死乳白蟻的真菌入侵，下列相關(guān)的說法不正確的是（ ）

A．臺灣乳白蟻、細菌和真菌都存在以核膜為界限的細胞核

B．對臺灣乳白蟻具有保護作用的細菌的遺傳物質(zhì)是裸露的DNA

C．臺灣乳白蟻在咀嚼木材時所需的能量主要由線粒體提供

D．臺灣乳白蟻、細菌和真菌都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器--核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動物傳染�。茖W家嘗試利用轉(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗（主要成分：該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1），過程如圖所示．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在上述實驗過程中所涉及的生物技術(shù)工程有基因工程_、植物細胞工程（或植物組織培養(yǎng)），如圖所示②成功構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，需要用到的工具酶有限制酶 和DNA連接酶．
（2）⑤過程代表的是脫分化，經(jīng)過該過程形成的細胞具有分裂能力強，分化程度低等特點．
（3）⑥培養(yǎng)基中添加卡那霉素可篩選能表達疫苗的細胞；檢測轉(zhuǎn)化成功的蕃茄植株，除檢測標記基因產(chǎn)物外，還可采用分子雜交技術(shù)檢測目的基因在蕃茄體內(nèi)是否轉(zhuǎn)錄．
（4）在該過程中，研究人員首先獲取了目的基因，并采用PCR（聚合酶鏈式反應(yīng)）技術(shù)對目的基因進行擴增，該技術(shù)需要的條件是引物、酶、dNTP、模板；然后構(gòu)建基因表達載體．基因表達載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外，還需具有標記基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中②①③④⑤⑥⑦部位．請根據(jù)圖1回答下面的問題．
（1）圖1中①④⑥分別代表的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜．
（2）圖1中⑦是分泌蛋白，是由②核糖體合成的，請舉⑦的一個具體例子，如胃蛋白酶原（或抗體、胰島素等）．
（3）①的功能：蛋白質(zhì)合成、加工和運輸．③⑤都叫囊泡，分別由圖中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體和細胞膜形成．
（4）由此可看出，細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的連續(xù)性．
（5）⑦的合成、加工、運輸過程所需大量能量由[]8線粒體供給．
（6）此圖2說明在一定時間內(nèi)，種子的干重增加；8天后，種子的干重減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．人的胰島B細胞能產(chǎn)生胰島素，不產(chǎn)生胰高血糖素，說明其含有胰島素基因，不含有胰高血糖素基因
B．植物組織培養(yǎng)是一種快速繁殖方式，該方式不符合孟德爾分離和自由組合規(guī)律
C．由于乙肝病毒浸入人體肝細胞，而造成的肝細胞裂解，屬于細胞壞死
D．用含有35S的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)培養(yǎng)噬菌體，一段時間后，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼就被35S標記上了

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