甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖,圖中+表示促進(jìn)作用,-表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲乙丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物
B.甲乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
C.乙丙之間具有協(xié)同作用
D.甲乙之間具有拮抗作用
B
【解析】
試題分析:據(jù)題圖,甲激素會促進(jìn)種子休眠,抑制種子萌發(fā),應(yīng)該為脫落酸;乙激素促進(jìn)種子萌發(fā)和植物體的生長,應(yīng)該為赤霉素;丙激素促進(jìn)植物體生長,同時(shí)可以用于單性結(jié)實(shí),應(yīng)該為生長素;它們都不是蛋白類物質(zhì),A正確;都不具有促進(jìn)果實(shí)成熟的能力,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟,B錯(cuò);乙和丙都促進(jìn)生長,具有協(xié)同作用,C正確;甲促進(jìn)種子休眠,乙抑制種子休眠,甲抑制生長,乙促進(jìn)生長,它們具有拮抗作用,D正確。
考點(diǎn):本題考查植物激素相關(guān)作用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和識圖能力。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北石家莊高中畢業(yè)班3月復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所汞,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“—”示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物
B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長素
C.NAA引起染色體變異形成無子果實(shí)
D.甲、乙之間具有拮抗作用
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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖,圖中+表示促進(jìn)作用,-表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
B.甲乙丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物
C.乙丙之間具有協(xié)同作用
D.甲乙之間具有拮抗作用
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省長春市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖,圖中 “+” 表示促進(jìn)作用,“-” 表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲乙丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物
B.甲乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
C.乙丙之間具有協(xié)同作用
D.甲乙之間具有拮抗作用
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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如右圖,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲、乙、丙皆為微量有機(jī)物
B.甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
C.乙、丙之間具有協(xié)同作用
D.甲、乙之間具有拮抗作用
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