正常細(xì)胞的線粒體中,存在線粒體促凋亡蛋白Smac,這是細(xì)胞中促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白.當(dāng)線粒體接收到某種信號(hào)時(shí),能將Smac釋放到線粒體外,與IAPs(凋亡抑制蛋白)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、Smac從線粒體釋放時(shí)消耗能量
B、細(xì)胞凋亡時(shí),所有酶的活性都下降
C、抑制IAPs的基因的表達(dá)可能抑制細(xì)胞凋亡
D、Smac從線粒體中釋放受阻,細(xì)胞凋亡可能受到抑制
考點(diǎn):細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,又叫細(xì)胞編程性死亡.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.
2、線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白,屬于生物大分子,其運(yùn)輸方式是胞吐或胞吞.當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號(hào)時(shí),就會(huì)將它釋放到線粒體外,然后Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡,癌細(xì)胞具有不死性,可能與IAPs過(guò)度表達(dá)有關(guān).
解答: 解:A、Smac(線粒體促凋亡蛋白)是大分子物質(zhì),從線粒體中釋放出來(lái)的方式是胞吐,需消耗能量,A正確;
B、細(xì)胞凋亡時(shí),部分酶的活性下降,B錯(cuò)誤;
C、抑制IAPs的基因的表達(dá)可能抑制細(xì)胞凋亡,C正確;
D、據(jù)分析可知,Smac從線粒體中釋放受阻,細(xì)胞凋亡可能受到抑制,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以Smac(線粒體促凋亡蛋白)為素材,考查細(xì)胞凋亡、物質(zhì)運(yùn)輸方式、癌細(xì)胞等知識(shí),要求考生熟記物質(zhì)運(yùn)輸方式,癌細(xì)胞的特征等知識(shí)點(diǎn),掌握細(xì)胞凋亡的概念,再結(jié)合題干信息“線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白”、“Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡”,準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2010年8月中旬媒體報(bào)道南亞出現(xiàn)了一種“超級(jí)細(xì)菌”,能夠合成一種特殊蛋白質(zhì),以水解抗生素,幾乎使所有的抗生素對(duì)它都束手無(wú)策.推測(cè)這種“超級(jí)細(xì)菌”是基因突變的結(jié)果.為了確定該推測(cè)是否正確,應(yīng)檢測(cè)和比較這類細(xì)菌細(xì)胞中(  )
A、基因的堿基組成
B、基因的堿基序列
C、蛋白質(zhì)的含量
D、mRNA的含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣.現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本,將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上,此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),如圖所示.圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似.刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮.請(qǐng)回答:

(1)突觸結(jié)構(gòu)由突觸前膜、
 
 
組成.
(2)①、②、③、④中能進(jìn)行興奮傳遞的是
 
(填寫(xiě)標(biāo)號(hào));能進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的是
 
(填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
(3)右肌肉興奮時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外電位變化是
 
,其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的
 
電流會(huì)對(duì)③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生
 
作用,從而引起③的神經(jīng)纖維
 

(4)直接刺激③會(huì)引起收縮的肌肉是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)血漿的主要成分,敘述不正確的是( 。
A、含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
B、無(wú)機(jī)鹽起到維持血漿滲透壓的作用
C、血漿中含有激素、葡萄糖和血紅蛋白等物質(zhì)
D、與組織液、淋巴相比,血漿含有較多的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

淀粉酶只能催化淀粉水解,而對(duì)其他的糖類則不起催化作用.這個(gè)例子證明了酶的( 。
A、高效性B、專一性
C、多樣性D、應(yīng)激性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥根尖裝片制作的順序是( 。
A、解離→染色→漂洗→制片
B、染色→漂洗→解離→制片
C、漂洗→染色→解離→制片
D、解離→漂洗→染色→制片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在養(yǎng)雞場(chǎng)里,若要得到10000只小雞,從理論上推算,至少需要卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞個(gè)數(shù)各為( 。
A、2500和10000
B、10000和40000
C、40000和10000
D、10000和2500

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖一為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭。‥)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖.圖二為從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的一部分,甲為神經(jīng)中樞,1、2、3、4為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn).

(1)F處的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,在F處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是
 
,其興奮的傳遞方向是
 
,原因是
 

(2)圖中E點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 

(3)動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向
 
(相同、相反).
(4)欲探究圖二中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),方法步驟是①將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和3的神經(jīng)纖維外(每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次);②用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)
 
,若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)
 
次,則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng);若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)
 
次,則左側(cè)神經(jīng)元為傳入神經(jīng).
(5)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮.這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于
 
病.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

需氧呼吸與厭氧呼吸的相同之處是( 。
A、都有葡萄糖分解成丙酮酸的階段
B、所需的酶基本相同
C、都是徹底氧化分解有機(jī)物,釋放大量能量的過(guò)程
D、都產(chǎn)生二氧化碳

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