A. | 可通過控制豆腐發(fā)酵溫度減少雜菌污染 | |
B. | 可通過控制加酒量等方法實現(xiàn)對腐乳成熟時間的控制 | |
C. | 豆腐含水量過高會直接影響毛霉菌絲的生長和腐乳的“形” | |
D. | 腐乳后期成熟過程,主要是蛋白質(zhì)、脂肪等的水解過程 |
分析 腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉,多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸,這些小分子物質(zhì)有利于人體的消化和吸收.
解答 解:A、控制好豆腐發(fā)酵的溫度,可以使發(fā)酵時間縮短,也能減少雜菌污染,A正確;
B、可通過控制加酒量等方法實現(xiàn)對腐乳成熟時間的控制,B正確;
C、豆腐含水量過高會直接影響毛霉菌絲的生長和腐乳的“形”,C正確;
D、腐乳后期成熟過程,主要是蛋白質(zhì)、脂肪等的水解過程,D正確.
故選:ABCD.
點評 本題主要考查腐乳的制作過程和原理,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行 | |
B. | 穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 | |
C. | 穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導致疾病發(fā)生 | |
D. | 穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)絕對不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③可代表水 | B. | ④可代表葡萄糖 | C. | ②可代表二氧化碳 | D. | ①可代表血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a不動,b右移 | B. | a左移,b右移 | C. | a 左移,b不動 | D. | a右移,b左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理因素 | B. | 化學因素 | C. | 病毒因素 | D. | 煤焦油 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西太原五中學高二下會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況,乙圖表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應,則丙圖中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線依次是
A.①和② B.①和③
C.②和③ D.②和④
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