10．留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質(zhì)的一項技術(shù)．噴施赤霉素和2，4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖1，圖2所示．據(jù)圖回答：

（1）赤霉素、2，4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有拮抗作用．
（2）赤霉素有促進細胞分裂的作用．用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞，其細胞周期的分裂間期期明顯變短，此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．

分析 分析表格：用生長素類似物處理細胞后，細胞中RNA和蛋白質(zhì)含量比值增多．
通過分析圖4可知，噴施赤霉素和2，4-D可降低果實內(nèi)源脫落酸含量．故赤霉素、2，4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有拮抗作用．

解答 解（1）通過分析圖4可知，噴施赤霉素和2，4-D可降低果實內(nèi)源脫落酸含量．故赤霉素、2，4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有拮抗作用
（2）赤霉素有促進細胞分裂的作用，赤霉素能將細胞周期的分裂間期明顯變短，此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
故答案為：（1）拮抗
（2）分裂間期 DNA復制 有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

點評 本題以植物的激素調(diào)節(jié)為切入點，涉及到植物激素的運輸方式、植物激素的合成部位、根據(jù)頂端優(yōu)勢判斷不同部位植物激素濃度高低及根據(jù)特定的圖表信息判斷植物激素作用的機理等內(nèi)容，同時考查學生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)、激素和酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A．有些神經(jīng)細胞可以分泌激素B．三者發(fā)揮作用后均失去活性
C．神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)組織液運輸發(fā)揮作用D．激素通過體液運輸作用于靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．溶酶體是動物細胞中的一種由單層膜構(gòu)成的細胞器．溶酶體是一種動態(tài)結(jié)構(gòu)．
（1）溶酶體是由高爾基體 （細胞器）斷裂產(chǎn)生的，內(nèi)部含有水解酶．
（2）溶酶體是細胞的消化車間，其消化底物的來源有：一是自體衰老、損傷的細胞器；二是侵入細胞的病毒或病菌．
（3）生物膜是在原有膜的基礎(chǔ)上，不斷由新的脂質(zhì)或蛋白質(zhì)插入而逐漸增長的，磷脂是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，可通過兩種途徑運送到各種膜結(jié)構(gòu)中，第一種途徑是通過磷脂轉(zhuǎn)運蛋白，第二種方式是通過出芽和膜融合，由于細胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡運輸，使細胞膜 和胞內(nèi)的膜 處于動態(tài)平衡狀態(tài)．
（4）溶酶體的生成及其作用的過程，說明這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu) 很相似，在結(jié)構(gòu)和功能 上緊密聯(lián)系，進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種幾個號之間的密切配合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．血液中的血紅蛋白和胃蛋白質(zhì)酶結(jié)構(gòu)不同，最合理的原因是（　�。�
A．所含氨基酸的種類不同，而數(shù)目、排列順序都相同
B．所含氨基酸的數(shù)目不同，而種類、排列順序都不同
C．所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序、空間結(jié)構(gòu)不同
D．所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．DNA是一種分子，可組成遺傳指令、引導生物發(fā)育和生命機能運作，帶有遺傳信息的DNA片段被稱為基因．DNA每天會因受到紫外線、自由基和致癌物質(zhì)的侵襲而受損．瑞典皇家科學院7日宣布，將2015年諾貝爾化學獎授予瑞典科學家托馬斯•林達爾、美國科學家保羅•莫德里克和擁有美國、土耳其國籍的科學家阿齊茲•桑賈爾，以表彰他們在基因修復機理研究方面所作的革命性貢獻．下列關(guān)于基因敘述錯誤的是（　�。�
A．組成基因的基本是脫氧核苷酸
B．在人體基因主要分布在細胞核
C．人體的基因一半來自父親一半來自母親
D．上世紀70年代，科學界曾普遍認為基因是非常穩(wěn)定的分子，三位科學家工作證明基因并不是那么穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于細胞膜功能的是（　�。�
A．控制物質(zhì)進出細胞
B．將胰島B細胞形成的胰島素分泌到胰島B細胞外
C．能夠合成胰島素
D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（　�。�
A．用蛋白酶處理細胞中的染色質(zhì)B．用纖維素酶處理植物細胞
C．小腸上皮細胞吸收氨基酸D．蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳因子組成為AaBBccDD的二倍體生物，可產(chǎn)生不同遺傳因子組成的配子種類數(shù)是（ ）

A．2 B．4 C．8 D．16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳，要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是（ ）

A．單倍體育種 B．雜交育種

C．人工誘變育種 D．基因工程

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同步練習冊答案