下列對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是

A．每個(gè)蛋白質(zhì)分子由一條肽鏈通過(guò)盤(pán)曲、折疊形成一定結(jié)構(gòu)

B．高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其不易被蛋白酶水解

C．蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、免疫等功能，這些蛋白稱(chēng)為結(jié)構(gòu)蛋白

D．食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中被譽(yù)為“動(dòng)力車(chē)間”的結(jié)構(gòu)是

A．葉綠體

B．高爾基體

C．線粒體

D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為果蠅精巢中細(xì)胞在某一時(shí)期的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。下列分析正確的是

A、甲組細(xì)胞的形態(tài)大小都相同，全部為次級(jí)精母細(xì)胞

B、發(fā)生同源染色體分離過(guò)程的細(xì)胞只存在于丁組

C、乙組的細(xì)胞中可能含有1個(gè)、2個(gè)或4個(gè)染色體組

D、丙組細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體數(shù)目加倍的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物大分子的敘述中，正確的是

A．RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸

B．細(xì)胞中不同種類(lèi)的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類(lèi)和數(shù)量可能相同

C．DNA分子同一條單鏈上的堿基A與T通過(guò)一定的化學(xué)鍵直接連接

D．激素的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

①細(xì)胞中的相關(guān)無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

②若哺乳動(dòng)物血液中K＋的含量過(guò)低，則會(huì)發(fā)生抽搐

③Mg2＋對(duì)于植物的光合作用至關(guān)重要

④Fe2＋對(duì)人體某些細(xì)胞內(nèi)O2的結(jié)合與運(yùn)輸不可缺少

A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸包括DNA和RNA，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。下列有關(guān)核酸的敘述錯(cuò)誤的是

A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，它們的基本組成單位都是核苷酸

B．DNA和RNA中,由A、T、U、G四種堿基參與合成的核苷酸總共有6種

C．RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA只分布在細(xì)胞核中

D．細(xì)胞中DNA、RNA的元素組成相同，且都含有腺嘌呤成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要多種礦質(zhì)元素，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鎂元素是小麥的必需元素．
材料用具：完全營(yíng)養(yǎng)液甲、缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧�、長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗、含鎂的無(wú)機(jī)鹽．
（1）方法步驟：
①將長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號(hào)A、B；
②將A組幼苗放在缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液乙中培養(yǎng)，B組小麥幼苗放在等量的完全營(yíng)養(yǎng)液甲中培養(yǎng)；
③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天，觀察小麥幼苗的生長(zhǎng)狀況．
（2）實(shí)驗(yàn)預(yù)期A組小麥幼苗不能正常生長(zhǎng)，B組小麥幼苗能正常生長(zhǎng)．
（3）從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎂元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是在缺鎂的完全培養(yǎng)液中加入一定量的含鎂的無(wú)機(jī)鹽，若一段時(shí)間后小麥幼苗恢復(fù)正常，其結(jié)果是證明鎂元素是小麥幼苗正常生長(zhǎng)的必需元素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）．
元素CHONPS
生物甲43.576.2444.431.460.200.17
生物乙55.997.4614.629.333.10.78
根據(jù)上表，有人得出下面的結(jié)論，其中正確的是（　�。�
A．若它們分別表示動(dòng)物和植物，則甲是動(dòng)物，乙是植物
B．等質(zhì)量的組織中，甲所含的熱量少于乙
C．兩者體細(xì)胞中，乙的染色體和基因比甲的多
D．甲的含水量比乙多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于土壤取樣的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．土壤取樣，應(yīng)選取肥沃、濕潤(rùn)的土壤
B．先鏟去表層土3cm左右，再取樣
C．取樣用的小鐵鏟和信封在使用前不用滅菌
D．應(yīng)在火焰旁稱(chēng)取土壤

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