(8分)為研究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4 – D對(duì)某植物插條生根的影響,一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

   組別
步驟
A組
B組
C組
D組
E組
F組
配制溶液
蒸餾水
200mg/L
2,4 – D溶液
400mg/L
2,4 – D溶液
600mg/L
2,4 – D溶液
?
1000mg/L
2,4 – D溶液
選擇插條
選該植物生長(zhǎng)時(shí)期、帶芽數(shù)目等相同的插條若干支,隨機(jī)分成六等分并編號(hào)
浸泡插條
分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4 - D溶液浸泡插條12小時(shí)
扦插及培養(yǎng)
浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均一且相同
實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(1)E組實(shí)驗(yàn)配制的2,4 – D溶液濃度是                  。
(2)設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是                  
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明                                                                    
                                                                                    。
(4)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究2,4 – D 促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要思路。
                                                                                       
                                                                                      。

(1)800 mg/L              (2)起對(duì)照作用
(3)在一定的濃度范圍內(nèi),隨生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度的增大,扦插枝條的生根數(shù)逐漸增加;超過(guò)一定的濃度范圍后,隨生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度的繼續(xù)增大,扦插枝條的生根數(shù)又逐漸減少。
(4)在2,4 --D溶液濃度為400mg/L--600mg/L范圍內(nèi)進(jìn)一步縮小濃度梯度,如以40mg/L為濃度梯度,分別配制濃度為400mg/L、440 mg/L、480 mg/L、520 mg/L、560 mg/L、600 mg/L的2,4 --D溶液,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(注:(3) 、(4)小題合理即給分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二上學(xué)期生物(理)試卷 題型:綜合題

請(qǐng)依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下列關(guān)于植物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題:(每空1分,共8分)

實(shí)驗(yàn)一:同學(xué)甲從一本書(shū)中查到“幼嫩葉片產(chǎn)生生長(zhǎng)素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),想證實(shí)該結(jié)論。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:
第一步:取一盆生長(zhǎng)狀況良好的植物,去掉幼葉的葉片(如圖所示,其中莖的頂端表示一顆芽);

第二步:觀察幼葉葉柄的脫落情況。
同學(xué)乙在仔細(xì)研究了甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案后,向他提出了兩點(diǎn)意見(jiàn)。請(qǐng)你用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),把同學(xué)乙提出的意見(jiàn)補(bǔ)充完整:
(1)在去掉幼葉的同時(shí),還必須去掉                     ,因?yàn)開(kāi)___________________
                                                                          。
(2)應(yīng)增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照設(shè)置為:取同一品種、生長(zhǎng)狀況相同的植物;然后去掉頂芽和幼葉,并且在葉柄橫斷面上                              ,觀察幼葉葉柄的脫落情況。
預(yù)期結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組:葉柄                    對(duì)照組:葉柄                 
以此對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明葉柄的脫落是缺乏幼葉產(chǎn)生的生長(zhǎng)素所致。
實(shí)驗(yàn)二:有人對(duì)生長(zhǎng)素類(lèi)似物萘乙酸(NAA)是否與促進(jìn)植物開(kāi)花有關(guān)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,其過(guò)程
如下:
實(shí)驗(yàn)組除個(gè)別瓶受污染外,其余均在一周時(shí)間內(nèi)破苞開(kāi)花;而對(duì)照組則比實(shí)驗(yàn)組晚開(kāi)花一個(gè)半月。
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,本實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論?
                                                                             
從科學(xué)性角度出發(fā),本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組有兩個(gè)不妥之處,請(qǐng)給予改進(jìn)
(1)                                                                        。
(2)                                                                        

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共15分,除特別說(shuō)明外,其余每空1分)

(1)植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控。圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響;圖乙表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況;圖丙表示有關(guān)生長(zhǎng)素的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn);表丁是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

表。 不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a--e依次增大)

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

①根據(jù)圖甲分析,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光面的生長(zhǎng)素濃度為2m,則其向光面生長(zhǎng)素濃度范圍為             _。

②從圖乙可以看出        對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是               。

③據(jù)圖丙分析,此實(shí)驗(yàn)研究的課題是:                         。(2分)

實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ中旋轉(zhuǎn)瓊脂塊和胚芽鞘尖端的目的是___________________。

圖丙步驟Ⅱ中經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是__ __ _ _。

④油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱(chēng)為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性?      ,理由是                                   。

(2)為探究赤霉素的某一生理作用,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)器材:一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。

實(shí)驗(yàn)程序:種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。  根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)的觀察得到以下記錄:

 

第2天

第4天

第6天

第8天

第10天

第12天

第14天

實(shí)驗(yàn)組

10%

50%

90%

97%

97%

97%

97%

對(duì)照組

0%

10%

50%

70%

80%

90%

97%

回答問(wèn)題:

①本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中變量為:_______________________________。(2分)

②本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案應(yīng)記錄什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?__________________________。(2分)

③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。(2分)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)為研究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4 – D對(duì)某植物插條生根的影響,一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

    組別

步驟

A組

B組

C組

D組

E組

F組

配制溶液

蒸餾水

200mg/L

2,4 – D溶液

400mg/L

2,4 – D溶液

600mg/L

2,4 – D溶液

?

1000mg/L

2,4 – D溶液

選擇插條

選該植物生長(zhǎng)時(shí)期、帶芽數(shù)目等相同的插條若干支,隨機(jī)分成六等分并編號(hào)

浸泡插條

分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4 - D溶液浸泡插條12小時(shí)

扦插及培養(yǎng)

浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均一且相同

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(1)E組實(shí)驗(yàn)配制的2,4 – D溶液濃度是                   。

(2)設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是                   。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明                                                                     

                                                                                     。

(4)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究2,4 – D 促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要思路。

                                                                                           

                                                                                          。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆海南省瓊海市高二上學(xué)期生物(理)試卷 題型:綜合題

請(qǐng)依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下列關(guān)于植物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題:(每空1分,共8分)

實(shí)驗(yàn)一:同學(xué)甲從一本書(shū)中查到“幼嫩葉片產(chǎn)生生長(zhǎng)素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),想證實(shí)該結(jié)論。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:

第一步:取一盆生長(zhǎng)狀況良好的植物,去掉幼葉的葉片(如圖所示,其中莖的頂端表示一顆芽);

 

第二步:觀察幼葉葉柄的脫落情況。

同學(xué)乙在仔細(xì)研究了甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案后,向他提出了兩點(diǎn)意見(jiàn)。請(qǐng)你用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),把同學(xué)乙提出的意見(jiàn)補(bǔ)充完整:

(1)在去掉幼葉的同時(shí),還必須去掉                      ,因?yàn)開(kāi)___________________

                                                                           。

(2)應(yīng)增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照設(shè)置為:取同一品種、生長(zhǎng)狀況相同的植物;然后去掉頂芽和幼葉,并且在葉柄橫斷面上                               ,觀察幼葉葉柄的脫落情況。

預(yù)期結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組:葉柄                     對(duì)照組:葉柄                  

以此對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明葉柄的脫落是缺乏幼葉產(chǎn)生的生長(zhǎng)素所致。

實(shí)驗(yàn)二:有人對(duì)生長(zhǎng)素類(lèi)似物萘乙酸(NAA)是否與促進(jìn)植物開(kāi)花有關(guān)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,其過(guò)程

如下:

   實(shí)驗(yàn)組除個(gè)別瓶受污染外,其余均在一周時(shí)間內(nèi)破苞開(kāi)花;而對(duì)照組則比實(shí)驗(yàn)組晚開(kāi)花一個(gè)半月。

從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,本實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論?

                                                                             

從科學(xué)性角度出發(fā),本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組有兩個(gè)不妥之處,請(qǐng)給予改進(jìn)

(1)                                                                         。

(2)                                                                        

 

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