【題目】下列哪項不是蛋白質在人體內的生理功能
A. 催化作用 B. 運輸作用 C. 免疫作用 D. 遺傳信息
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】楊樹是用材林、防護林和“四旁”綠化的主要樹種,但楊樹容易遭受蟲害,針對此問題相關環(huán)保部門招引一些益鳥(主要是灰喜鵲)對其進行保護,一只灰喜鵲一年可以吃掉松毛蟲15000條左右。如圖1表示招引灰喜鵲的生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中B代表灰喜鵲。圖2是研究人員連續(xù)調查10年的種群數(shù)量變化曲線圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)“招引益鳥”的保護措施屬于__________,其主要特點是__________,“招引益鳥”有效利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能。生態(tài)系統(tǒng)的諸多種類信息中,物理信息可來源于_____________。
(2)圖1中灰喜鵲與C的種間關系為競爭,它們會相互爭奪_________等。
(3)圖2中,灰喜鵲從第1年至第9年種群數(shù)量的變化是__________,A、B、C三點對應的種群數(shù)量相比,最小的是______________點。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血糖和血鈣對人體有重要作用,血糖是細胞的主要能源物質.血鈣與血液凝集、骨和牙齒的形成,以及正常的神經(jīng)、肌肉功能相關.血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素(PTH)和甲狀腺分泌的降鈣素有關,具體調節(jié)過程如圖1所示.如圖為兩人在空腹狀態(tài)下,同時口服葡萄糖100g后每隔1h測定一次血糖含量.
(1)圖1中PTH使得鈣在小腸的吸收率______,PTH還會引起骨組織中的鈣溶解,也會增加腎臟對尿液中鈣的______.
(2)圖1中降鈣素與細胞膜上相應的______結合,引起尿液中鈣濃度______,降鈣素與成骨細胞結合,______(促進/抑制)其對鈣的吸收,合成新骨.
(3)圖1中PTH與降鈣素在調節(jié)血鈣濃度過程中的作用表現(xiàn)為______關系,具有相同作用關系表現(xiàn)的激素組合還有______.
(4)圖2中曲線______代表糖尿病人的血糖變化.其體內一般缺少降血糖的激素,該激素的作用是______.若要檢測其尿液中是否含葡萄糖,可用______試劑.另一種糖尿病人體內含有抗胰島素受體的抗體,該抗體可破壞組織細胞上識別胰島素的受體,此類病人______(能/不能)通過注射胰島素進行治療,該種病在免疫學上稱為______。
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【題目】據(jù)有關媒體報道,今后幾年艾滋病在中國將會有進一步蔓延的趨勢,幾乎達到“談艾色變”的地步,究其原因,是因為HIV直接破壞人體某種結構,導致人體免疫力下降,HIV破壞了人體的哪種結構( )
A.神經(jīng)細胞 B.淋巴細胞 C.血細胞 D.呼吸器官
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【題目】如圖1表示夏季晴朗的白天,某種植物葉片光合作用強度的變化,圖2表示該植物在不同光照強度下光合作用速率(用C02變化量表示)的變化。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中,BC段光合作用強度下降的主要原因 是___________,C點葉肉細胞內產(chǎn)生ATP的場所有___________。
(2)如用14C02示蹤,在光合作用過程中,14C在下列分子中的轉移途徑是 (___)
A.14C02→葉綠素→糖類 B.14C02→ATP→糖類
C.14C02→三碳化合物→糖類 D.14C02→五碳化合物→糖類
(3)圖2中,當光照強度為C時,植物光合作用固定C02的速率是___________mg/h/cm2。
(4)圖2中,若在C點突然降低光照強度,則三碳化合物的瞬間變化是___________(填上升或下降)。
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【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖,劃線的順序為1、2、3、4、5。下列敘述正確的是
A. 劃線操作時完全打開皿蓋,劃完立即蓋上
B. 在五個區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)和培養(yǎng)基進行滅菌
C. 接種時不能劃破培養(yǎng)基,否則難以達到分離單菌落的目的
D. 第1區(qū)和第5區(qū)的劃線最終要連接起來,以便比較前后的菌落數(shù)
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【題目】下列表格內數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內主要營養(yǎng)級的能量,下圖方框內表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,其中ai表示一年內該營養(yǎng)級生物總能量,bi表示一年內該營養(yǎng)級生物同化的能量,i表示生物類群,分析回答:
生物 | ai | bi |
浮游植物(a1,b1) | 9000 | 8100 |
浮游動物(a3,b3) | 700 | 600 |
雙翅目幼蟲(a3,b3) | 150 | 120 |
搖蚊(a4,b4) | 1000 | 900 |
太陽魚(a5,b5) | 300 | 210 |
鱸魚(a6,b6) | 45 | 30 |
(1)該生態(tài)系統(tǒng)內處于第四營養(yǎng)級的生物是____________,既有捕食關系,又有競爭關系的生物是____________。
(2)如果能傳遞效率=(第n營養(yǎng)級同化的能量)/(第n-1營養(yǎng)級同化的能量),則能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是____________。(結果保留兩位小數(shù))
(3)—年內,“b1”的利用途徑有:____________________________________。
(4)池塘里鱸魚和太陽魚的行為活動信息可被對方感知,這有利于捕食和反捕食,體現(xiàn)出信息傳遞具有________________________的作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(5)目前合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟效益的有效措施,從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以____________,從群落結構的角度分析,立體養(yǎng)殖可以____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期,圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期。下列敘述正確的是
A. 圖A的甲→甲的全過程是一個完整的細胞周期
B. 圖B的b+c段是一個完整的細胞周期
C. 動物細胞中心體的復制發(fā)生在圖A的乙→甲過程
D. 遺傳物質的復制發(fā)生在圖B中的a、b兩段
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【題目】如圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是
A. 該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
B. Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅱ-7肯定攜帶致病基因
C. Ⅲ-9與正常男性結婚,子女都不會患病
D. Ⅲ-11的致病基因并非來自于Ⅱ-6
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