【題目】某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量若為4a，則該動(dòng)物的整個(gè)卵細(xì)胞中DNA含量準(zhǔn)確地講應(yīng)（　　）
A.等于2a
B.大于2a
C.等于a
D.大于a

【答案】D
【解析】解：根據(jù)題意分析可知：動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量若為4a，則該動(dòng)物的整個(gè)卵細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量為a．但由于細(xì)胞質(zhì)中的線粒體內(nèi)也有少量的DNA，所以準(zhǔn)確地講，整個(gè)卵細(xì)胞中DNA含量大于a．
故選：D．
在減數(shù)分裂過(guò)程中，間期DNA復(fù)制后，細(xì)胞核中DNA含量變?yōu)?a；經(jīng)減數(shù)第一次分裂后減半，次級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量變?yōu)?a；經(jīng)減數(shù)第二次分裂后減半，卵細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量變?yōu)閍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德?tīng)柖�，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是以二倍體水稻(2n＝24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問(wèn)題。

(1)A→D表示的育種方法稱為______________。A→B育種途徑中，常采用____________的方法來(lái)獲得單倍體幼苗。

(2)如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡(jiǎn)便的育種方法是________(用圖中字母表示)。

(3)圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是__________(填字母)。

(4)若親本的基因型有以下四種類型(兩對(duì)基因控制不同性狀，且A對(duì)a、B對(duì)b完全顯性)。請(qǐng)回答：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是________。

②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組想對(duì)土壤中能分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離，并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中的活菌數(shù)目，確定了培養(yǎng)基配方(如下表)。將配方中各種物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到l 000 mL，再經(jīng)高溫滅菌，制成固體培養(yǎng)基以備用。

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

蛋白胨

葡萄糖

尿素

瓊脂

11.4g

2.1g

0.2g

1.0g

10.0g

1.0g

15.0g

（1）為保持干燥，培養(yǎng)皿用________________法滅菌；待培養(yǎng)基冷卻到________℃(填“20”“30”“40”或“50”)左右時(shí)，在酒精燈附近倒平板；待平板冷卻凝固后，將平板倒過(guò)來(lái)放置，可以防止____________________________，防止造成污染。

（2）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué)不能分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌，原因是____________________________________________。

（3）該同學(xué)采用稀釋涂布平板法檢測(cè)樣液中細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是________________________________；然后，將l mL樣液稀釋l00倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0．1 mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37，據(jù)此可得出每升樣液中的活菌數(shù)為________________。

（4）若該同學(xué)采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法測(cè)量細(xì)菌數(shù)量，左下圖是一塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板正面示意圖，其上有________個(gè)計(jì)數(shù)室。右下圖是計(jì)數(shù)室中一個(gè)中格的細(xì)菌分布示意圖，該中格內(nèi)細(xì)菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I.同位素示蹤法是生物學(xué)研究中常用的方法。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）如果用3H標(biāo)記兩個(gè)氨基酸的氨基，則這兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽的過(guò)程中，生成的水的相對(duì)分子質(zhì)量為______________。所生成的化學(xué)鍵為____________（結(jié)構(gòu)）。

（2）如果某健康的成人攝入過(guò)量的15N-賴氨酸，一段時(shí)間后，從其體內(nèi)提取某種蛋白質(zhì)，徹底水解后最多能得到___________種含15N的氨基酸。

II.如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答：

（1）該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________________________（填數(shù)字）。細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白還具有____________________功能。

（2）該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，該微絨毛的基本骨架是____________________。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上________________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是 -G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是

A. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

B. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

C. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

D. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中化合物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．向淀粉溶液中加入碘一碘化鉀溶液，反應(yīng)后呈橙黃色

B．向葡萄糖溶液中加入斐林試劑，加熱后呈磚紅色

C．向蛋清液中加入雙縮脈試劑A液，加熱后溶液呈紫色

D．用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片，觀察到油滴呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過(guò)程中，關(guān)于細(xì)胞內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（ ）

A．玉米種子在萌發(fā)過(guò)程中，主要以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇耐饨缥账蜔o(wú)機(jī)鹽

B．玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用

C．儲(chǔ)存的玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，可用于細(xì)胞代謝的水主要是自由水

D．適宜環(huán)境中，玉米幼苗生長(zhǎng)較快，每個(gè)細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)物的積累量越來(lái)越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某多肽鏈為199肽，其分子式為CxHyNAOBS2(A>199，B>200)，并且由右圖5種氨基酸組成，該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天門(mén)冬氨酸各多少個(gè)

A. A-199,（B-200）/2 B. A-200，B-200

C. A-199,（B-199）/2 D. A-200，（B-200）/2

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