【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，它們與實驗開始時各種離子的濃度之比如圖所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 植物對水和各種離子的吸收不是等比例的

B. 不同的作物對離子的吸收具有差異

C. 水稻和番茄都從培養(yǎng)液中吸收了Mg2+

D. 植物對離子的吸收量取決于培養(yǎng)液的濃度

【答案】D

【解析】A、實驗前后，濃度變化不同，說明植物對水分和無機鹽不是等比例吸收的，A正確；
B、培養(yǎng)水稻和番茄的培養(yǎng)液中同種離子的濃度不同，說明水稻和番茄對離子的吸收量不同，即不同作物對無機鹽的吸收具有差異性，B正確；
C、Mg是合成葉綠素的必要元素，故水稻和番茄都從培養(yǎng)液中吸收了Mg2+，C正確；
D、水稻培養(yǎng)液中Si4+濃度小，Ca2+濃度大，說明水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小，同時說明植物對各種離子的吸收量取決于植物細胞的需要，與溶液中離子的濃度無關(guān)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵子的成熟部位和受精部位正確的是（ ）

A. 輸卵管、輸卵管 B. 卵巢、輸卵管

C. 卵巢、卵巢 D. 輸卵管、子宮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中的變化都會在漿細胞中發(fā)生的是（）

A．氨基酸→白細胞介素-2；ATP→ADP+Pi

B．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+02→H20

C．葡萄糖→丙酸酸→酒精；ADP+Pi→ATP

D．葡萄糖→丙銅酸→C02；染色質(zhì)→染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成以下知識框架圖：

A._________________

B._________________

C._________________

D._________________

E._________________

F._________________

G._________________

H._________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 (2015河南中原名校一模,2)下圖①~⑤表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法正確的是( )

A. 若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則③只存在于動物細胞

B. 若圖中⑤為免疫活性物質(zhì),則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 若④存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則④這類物質(zhì)只存在于動物細胞

D. 若②是細胞膜的主要成分,則不具有物種的特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是利用某種酶進行實驗繪制的曲線,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖①曲線對應(yīng)的實驗無關(guān)變量有pH、底物的量等,酶的最適溫度為30 ℃左右

B.圖②虛線可表示其他條件不變而增加酶濃度,底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系

C.圖③曲線可以判斷Cl-對酶的催化作用具有促進作用

D.圖④曲線的獲得可以用同一試管通過改變?nèi)芤旱?/span>pH進行實驗獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉制成裝片，放在80℃條件下處理一段時間后，放在顯微鏡下觀察，在清晰看到細胞結(jié)構(gòu)后為了更準確地判斷A處的顏色(如圖所示)，下列操作正確的是(　　)

A. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到物像清楚為止

B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對準通光孔

C. 換上放大倍數(shù)為100×的物鏡

D. 調(diào)節(jié)光圈或反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群和群落是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的兩個層次，下列研究某原始森林的種群和群落所涉及的問題中,不屬于種群水平研究范疇的是

A.各種群之間的相互關(guān)系如何 B.單位面積印度榕樹的數(shù)量多少

C.各種群數(shù)量的變化規(guī)律 D.各種群的年齡結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項是

A. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在活細胞中是永無休止的

B. ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)

C. 生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，使生物體內(nèi)各項化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利進行

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同步練習(xí)冊答案