細胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是（　　）
A、C、H、O、N、P、S六種元素
B、構(gòu)成細胞的各種元素和化合物
C、新陳代謝
D、細胞分裂
考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：1、不管含量的多少，這些必需元素在生物體內(nèi)都有不可替代的作用，沒有這些元素，生物體就不能表現(xiàn)出相應(yīng)的生命活動，甚至呈現(xiàn)出一定的病癥．從這個方面說，它們是生物體生命活動的基礎(chǔ)．
2、組成生物體的化學(xué)元素雖然在生物體內(nèi)都有一定的生理作用，但是單一的某種元素不可能表現(xiàn)出相應(yīng)的生理功能，這些元素只有在生活的機體中，在生物體特定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，有機地結(jié)合成各種化合物，這些化合物與其他的物質(zhì)相互作用才能體現(xiàn)出相應(yīng)的生理功能．因此，這些化合物也是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)．
解答： 解：生命區(qū)別于非生命的基本特征之一是生物體都具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．元素有機地結(jié)合成各種化合物，這些化合物與其他的物質(zhì)相互作用才能體現(xiàn)出相應(yīng)的生理功能，其中化合物主要有蛋白質(zhì)，核酸，脂質(zhì)，糖類，無機鹽和水，故細胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細胞的各種元素和化合物．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記組成細胞的元素和化合物的基礎(chǔ)知識，明確組成生物體的基本的化學(xué)元素化合物是生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

“細胞程序性死亡”的學(xué)說認為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細胞會正常地走向死亡．因此，不屬于這種現(xiàn)象的是（　�。�
A、蝌蚪尾巴在發(fā)育中消失
B、人胚胎期的尾后來消失了
C、花冠在傳粉后凋謝
D、腦細胞因缺血而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖是高等植物、動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答問題．（題中[]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）．

（1）甲細胞與乙細胞相比，有細胞壁、[
 
]
 
、[
 
]
 
，而無?中心體．
（2）如果甲細胞是植物根尖細胞，則該細胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[
 
]
 
．
（3）甲細胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[
 
]
 
（用圖中標(biāo)號回答），如果在該細胞器上合成的一條肽鏈中含有50個氨基酸，則在該細胞器上最多將會有
 
個水分子生成．
（4）甲細胞中與細胞滲透吸水有關(guān)細胞器是[
 
]
 
．
（5）乙細胞中被稱為“能量動力工廠”的細胞器是[
 
]
 
，它是進行
 
的主要場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物體可以完成如圖反應(yīng)，下列有關(guān)表述不正確的是（　�。�
A、在適宜的條件下，該反應(yīng)也可以發(fā)生在試管中
B、若圖示表示二肽水解，其結(jié)果能增加氨基和羧基的數(shù)目
C、若圖示表示二糖水解，則可表示麥芽糖水解過程
D、若圖示表示二糖水解，則可以表示蔗糖水解過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水在植物生命活動中的作用，描述正確的是（　�。�
①水是植物體的重要組成成分
②水是綠色植物光合作用的原料，如果水分不足，光合作用將不能進行
③植物體內(nèi)水分充足時，葉片才能舒展，有利于光合作用
④無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運輸．
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多
 
連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質(zhì)是
 
．
（2）圖甲的三種物質(zhì)中，存在于人或動物細胞的是
 
．這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是
 
，這種物質(zhì)參與植物細胞中
 
（填某細胞結(jié)構(gòu)）的構(gòu)成．
（3）乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母
 
表示，各基本單位之間是通過
 
（填①、②或③）連接起來的．
（4）在人體細胞中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成的 b有
 
種．
（5）若乙圖b中的含氮堿基為T，則b的名稱為
 
，則組成乙圖的含氮堿基除T外還可有
 
，由b形成的多聚體稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

材料一：繼2008年三鹿奶粉受三聚氰胺污染之后，2010年8月又在某國產(chǎn)奶粉及其他奶制品中發(fā)現(xiàn)三聚氰胺．三聚氰胺，分子式為C3H6N6，是一種重要的氮雜環(huán)有機化工原料，低毒．動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害，形成膀胱、腎部結(jié)石，并可進一步誘發(fā)膀胱癌．
材料二：食品工業(yè)中常常需要檢測蛋白質(zhì)的含量，但是直接測量蛋白質(zhì)的含量在技術(shù)上比較復(fù)雜，成本較高，不適合大范圍推廣，所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法，即通過測定食品中氮原子的含量來間接推算蛋白質(zhì)的含量．
根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）從化學(xué)組成上看，三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有
 
，后者的基本組成單位是
 
，結(jié)構(gòu)通式為
 
．
（2）材料二中所述的檢測辦法有個弱點，即只要在食品、飼料中添加一些含
 
量高的化學(xué)物質(zhì)，就可在檢測中造成蛋白質(zhì)含量達標(biāo)的假象，這正是一些不法商家在食品、飲料中添加三聚氰胺的目的．
（3）嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，這是因為
 
．
A．肌細胞形狀不同     B．在人體細胞內(nèi)的合成部位不同
C．支配的神經(jīng)不同     D．構(gòu)成各種肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某致病基因h和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進行基因診斷．圖2為某家庭該遺傳病的遺傳系譜圖．
（1）該遺傳病致病基因在
 
染色體上，是
 
性遺傳病．
（2）h基因特定序列中BclI酶切位點的消失是
 
的結(jié)果．
（3）Ⅱ4和Ⅲ7的基因型分別是
 
、
 
．Ⅲ8是純合子的概率是
 
．
（4）若Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚，生一個患病孩子的概率是
 
，所以我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙是同一物種的三個種群，其年齡組成見下表．三個種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為（　�。�
年齡期種群個體數(shù)
甲乙丙
幼年期600400200
成年期400400400
老年期200400600
A、甲是穩(wěn)定型，乙是增長型，丙是衰退型
B、甲是增長型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型
C、甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型
D、甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型

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