生長素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸具有極性，也受光照等因素的影響．圖所示的胚芽鞘中，生長素的主要運(yùn)輸方向?yàn)椋ā　。?/div>
A、a→bB、b→a
C、c→aD、c→d
考點(diǎn)：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題：
分析：生長素的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸，所謂“極性運(yùn)輸”，是指生長素總從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，不能顛倒．
胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，所以橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端．
解答： 解：在胚芽鞘尖端合成產(chǎn)生的生長素由于受到單側(cè)光的照射，在向下極性運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)，發(fā)生了橫向運(yùn)輸，所以生長素的主要運(yùn)輸方向?yàn)閎→a．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查生長素運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，要求學(xué)生識記生長素運(yùn)輸有極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸，運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中儲能物質(zhì)的描述，合理的是（　�。�
A、纖維素是小麥細(xì)胞的儲能物質(zhì)
B、肌糖原是肌肉細(xì)胞的儲能物質(zhì)
C、脂肪是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
D、葡萄糖是細(xì)胞的主要儲能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因突變的說法，不正確的是（　�。�
A、自然條件下的突變率很低
B、誘發(fā)突變對生物自身都是有利的
C、基因突變能夠產(chǎn)生新的基因
D、基因突變是廣泛存在的

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于性染色體的說法正確的是（　�。�
A、某男性的性染色體不可能來自外祖父
B、性染色體上的基因都和性別決定有關(guān)
C、只有生殖細(xì)胞中才有性染色體
D、X、Y染色體的同源區(qū)段有可能發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

家兔能保持前后代染色體數(shù)目的恒定，是因?yàn)樵谏尺^程中進(jìn)行（　�。�
A、有絲分裂和減數(shù)分裂
B、減數(shù)分裂和受精作用
C、同源染色體的分離
D、染色體的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

韭菜的體細(xì)胞中含有32條染色體，這些染色體從形態(tài)和大小方面分為8種，由此可知韭菜是（　�。�
A、二倍體B、四倍體
C、六倍體D、八倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)例中依據(jù)基因重組原理的是（　　）
A、育種專家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻品種
B、英國科學(xué)家利用細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出多莉羊
C、二倍體植株的幼苗用秋水仙素處理，使之成為四倍體植株
D、乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實(shí)較正常大一倍以上

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科目：高中生物 來源： 題型：

談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，即HIV引起的；HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液、唾液、尿液和乳汁中；HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者喪失一切功能．下列說法不正確的是（　�。�
A、艾滋病是目前威脅人類生命最嚴(yán)重的疾病
B、HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNA
C、生活中有可能因與患者握手而感染HIV
D、補(bǔ)牙時(shí)，可因使用了病毒攜帶者使用過的而未消毒的器械而感染HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關(guān)于微生物的問題．
尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們嘗試從土壤中篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）．他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示，如表是培養(yǎng)基成分．
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10g
尿素[CO（NH2）2] 1g
瓊脂 15g
將上述物質(zhì)溶解后，用自來水定容到1000mL
（1）此培養(yǎng)基按物理狀態(tài)屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)基中加入尿素的作用是
 
（多選）
A．篩選目的菌   B．作為氮源    C．作為碳源    D．殺死雜菌
（3）圖中稀釋步驟的目的是
 
．
（4）此實(shí)驗(yàn)操作過程中，接種前應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行
 
滅菌，滅菌溫度為
 
；接種時(shí)應(yīng)無菌操作，這兩個(gè)步驟的目的是為了使培養(yǎng)基接種培養(yǎng)后，培養(yǎng)基中
 
（多選）
A．無雜菌    B．只有目的菌    C．無菌    D．有土壤中的固氮菌．

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