人體新陳代謝中的化學反應主要發(fā)生在

A．內(nèi)環(huán)境 B．細胞內(nèi) C．腎臟內(nèi) D．消化道內(nèi)

B

【解析】

試題分析：生物體內(nèi)全部有序的化學變化，總稱為新陳代謝，新陳代謝主要發(fā)生在細胞內(nèi)，B項正確， A、C、D三項均錯誤。

考點：本題考查新陳代謝的相關知識，意在考查學生能識記并理解所學知識的要點、把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
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以自然選擇為中心的生物進化學說沒能解決的問題是（ ）

A．生物進化的原因

B．說明物種是可變的

C．解釋生物的適應性及多樣性

D．闡明遺傳和變異的本質(zhì)，

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植物細胞壁的形成與高爾基體有關，這說明了高爾基體

A.具有合成蛋白質(zhì)的能力

B.具有合成脂肪的能力

C.具有合成多糖的能力

D.具有合成核酸的能力

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下列敘述正確的是

A．藍藻和單細胞藻類都能利用葉綠體進行光合作用

B．病毒可利用細菌的核糖體合成蛋白質(zhì)

C．大腸桿菌的染色體可在顯微鏡下直接觀察到

D．細菌代謝速率與其所含各種細胞器膜有密切關系

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東肇慶中小學教學質(zhì)量評估高一上期末統(tǒng)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關酶和ATP的正確敘述是

A．光合作用過程需要酶和ATP參與

B．酶的催化效率總是高于無機催化劑

C．溫度會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率

D．酶氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東肇慶中小學教學質(zhì)量評估高一上期末統(tǒng)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中，能量傳遞的途徑是

A.光能→ATP→C6H12O6 B.光能→葉綠體→ATP

C.光能→葉綠體→水 D.光能→C6H12O6→淀粉

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東肇慶中小學教學質(zhì)量評估高一上期末統(tǒng)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

對蛋白質(zhì)分子有加工、分類和包裝功能的細胞器是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．液泡 C．核糖體 D．高爾基體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市兩校高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細胞在有絲分裂后期染色體數(shù)為48條，則該物種體細胞中染色體數(shù)為

A．24條 B．48條 C．36條 D．12條

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的說法中正確的是

A．用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷分別處理成熟的葉肉細胞，一段時間后檢測大分子放射性，發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細胞核，后者主要存在于細胞質(zhì)

B．在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時，為排除葉片綠色的干擾，可用酒精脫色

C．色素的提取和分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同

D．探究促進生根的最適NAA濃度時需要做預實驗，其目的是減小實驗誤差

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