①用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結果中，橙黃色色帶最窄

②鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑后，水浴加熱后可看到磚紅色的CuO沉淀

③在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，可選用洋蔥鱗片葉內表皮細胞作為實驗材料，甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色

④經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細胞，在高倍鏡下可觀察到藍綠色顆粒狀結構

⑤洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片制作的步驟是：取材、解離、漂洗、染色、制片

⑥在探究pH對酶活性的影響實驗中，pH是實驗變量，溫度是無關變量

A. ①②④⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①③⑤⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于細胞的分裂、分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．在細胞衰老和凋亡的過程中，細胞核的體積不斷變小
B．細胞凋亡過程中沒有新蛋白質的合成
C．高度分化的細胞不具有分裂能力，故細胞核中的DNA不存在解旋現(xiàn)象
D．細胞分化的過程中遺傳物質不發(fā)生改變，但mRNA的種類和數(shù)量會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．選擇紫色洋蔥的鱗片葉外表皮細胞做質壁分離和復原的實驗時，因選擇的外界溶液不同，根據(jù)所觀察到的原生質體體積的變化而繪制成的曲線（如圖所示）也就不同，其中m和n為兩個處理時間點．下列有關描述中錯誤的是（　　）
A．m點表示分別開始使用四種有一定濃度的外界溶液處理，n點表示開始換成清水處理
B．b曲線表示使用的外界溶液可能是某濃度的尿素溶液，但不會是麥芽糖溶液
C．d曲線可用于表示使用的溶液濃度過高，細胞因失水過多而死亡
D．一段時間后，a曲線原生質體體積不再增大的原因是所用溶液濃度與細胞液濃度相近

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關于原核細胞的說法正確的是（　　）
A．原核細胞具有和真核細胞相似的細胞膜、細胞質
B．原核細胞的染色體僅僅由DNA組成
C．原核生物沒有核糖體等復雜的細胞器
D．原核生物都是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下說法正確的是（　　）
A．遺傳信息的攜帶者是核酸
B．細胞是所有生物的結構和功能單位
C．蛋白質的基本單位是核苷酸，由于R基的不同，它大約有20種
D．二糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為高等動、植物細胞亞顯微結構圖，根據(jù)圖回答：
（1）高等植物細胞特有的細胞器是[①]葉綠體、[③]液泡．
（2）[①]葉綠體是光合作用的場所；細胞內的“動力車間”是[]②線粒體，它是細胞進行有氧呼吸的主要場所．
（3）在動物細胞中與分泌物的形成有關、在植物細胞中與細胞壁的形成有關的細胞器是[⑦]高爾基體．
（4）圖中不含有膜結構的細胞器是④和⑤（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是種群年齡組成三種類型，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）A屬于增長型型．
（2）B屬于衰退型型，這類種群的種群密度會下降．
（3）假設用人工合成的性外激素大量誘殺稻田內某種      害蟲的雄性個體，就會破壞害蟲種群的正常性別比例，從而導致該種群的出生率率降低，達到明顯降低害蟲種群數(shù)量的目的，使害蟲種群的年齡組成為圖中的B類型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質（簡稱RP）的合成及調控過程． RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質合成的DNA分子片段，RBS是核糖體結合位點．請回答下列問題：

（1）RP基因操縱元的基本組成單位是脫氧核苷酸；①過程發(fā)生的場所是擬核．
（2）過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”，轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為-AGAGTGCTT-
-TCTCACGAA-．
（3）核糖體主要由核糖體蛋白質（RP）和rRNA（或蛋白質和rRNA或RP1、RP2、RP3和rRNA）等物質構成，圖中核糖體沿著mRNA的移動依次合成的有關物質是RP1、RP2、RP3等（用圖中所示物質表示），當細胞中缺乏rRNA時，RP1與RBS結合，導致RBS被封閉，引起的后果是RP1等蛋白質合成終止，進而使核糖體數(shù)目減少，通過這種調節(jié)機制可以避免細胞內物質和能量的浪費．
（4）大腸桿菌細胞中的RNA，其功能有BCD（多選）．
A．作為遺傳物質  B．傳遞遺傳信息    C．轉運氨基酸    D．構成核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系．其中“-○-＜”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式），為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關實驗，聯(lián)系圖解回答下列問題：
（1）圖中能將外界刺激轉變成興奮的結構是①感受器⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為神經(jīng)中樞．
（2）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的樹突或胞體相接觸而形成突觸，突觸的結構包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，圖中共有突觸3個．
（3）刺激圖中b點，圖中a．c．d．e點可發(fā)生興奮；若刺激d點，圖中e．c點可發(fā)生興奮
（4）由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是雙向的．興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是單向的，其原因是神經(jīng)遞質的釋放是單向的（總是從突觸前膜到突觸間隙，到突觸后膜）．

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