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下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是（ ）

A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液

C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行

D．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、順序有關(guān)
B．核糖是 RNA 的組成成分
C．雌性激素和膽固醇都屬于脂質(zhì)
D．乳糖和纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞器是細(xì)胞質(zhì)中具有一定結(jié)構(gòu)和功能的微結(jié)構(gòu)，它們組成了細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞能正常的工作，運(yùn)轉(zhuǎn)，下列有關(guān)細(xì)胞器敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．與動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的是中心體
B．液泡與植物細(xì)胞滲透吸水密切相關(guān)
C．蛋白質(zhì)中肽鍵形成的場所在核糖體
D．脂質(zhì)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．紫莖澤蘭是多年生草本植物，繁殖能力強(qiáng)，植株覆蓋密度大．如表表示紫莖澤蘭入侵后，以其入侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)展，形成的三類樣區(qū)及每個(gè)樣區(qū)中的小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和物種類別數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果（取土樣的數(shù)量、體積相同）．對(duì)群落交錯(cuò)區(qū)的小毛茛（一種本地優(yōu)勢植物）與紫莖澤蘭的數(shù)量逐年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并把小毛茛與紫莖澤蘭的數(shù)量比值記為C，作曲線如圖．
樣區(qū)紫莖澤蘭覆蓋度線蟲蜱螨目個(gè)體總數(shù)物種類別數(shù)
紫莖澤蘭入侵區(qū)大于90%　684　　120　　804　　　14
群落交錯(cuò)區(qū)10%～30%　1890　　226　　2116　　　15
本土植物區(qū)　　　0　1198　　132　　1330　　　14
數(shù)量總計(jì)　3772　　478　　4250　　　19
（1）調(diào)查土壤小動(dòng)物的物種豐富度，宜采用取樣器取樣法．豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種，表中的數(shù)據(jù)是用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)出的．從表中數(shù)據(jù)可知，紫莖澤蘭對(duì)土壤小動(dòng)物的物種豐富度影響不顯著．（填“顯著”或“不顯著”）
（2）紫莖澤蘭能通過分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物的生長，并招來其他植物的天敵，這反映了通過信息傳遞可調(diào)節(jié)種間（關(guān)系）（填“種內(nèi)”或“種間”）關(guān)系．
（3）從圖中可以看出，小毛茛與紫莖澤蘭競爭處于相互抑制的時(shí)間段是ab（用圖中字母作答）．最終占據(jù)優(yōu)勢的植物是紫莖澤蘭，這種變化體現(xiàn)了隨著時(shí)間推移，生物群落的次生演替（初生或次生）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于農(nóng)民養(yǎng)豬時(shí)，提高能量傳遞效率的措施是（　�。�
A．雌雄混養(yǎng)B．選育優(yōu)良品種
C．圈養(yǎng)，減少活動(dòng)范圍D．閹割育肥

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物組織培養(yǎng)過程中，植物激素的作用是（ ）

A．啟動(dòng)并促進(jìn)細(xì)胞的分裂、脫分化和再分化

B．供應(yīng)植物組織生長營養(yǎng)物質(zhì)

C．促進(jìn)植物幼苗合成葉綠素

D．誘導(dǎo)愈傷組織細(xì)胞再分化形成根

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油原因的是（ ）

A．其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾

B．其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾

C．其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸氣一同蒸餾

D．其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸氣一同蒸餾

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑，如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。這些酶制劑不僅可以有效地清除衣物上的污漬，而且對(duì)人體沒有毒害作用，并且這些酶制劑及其分解產(chǎn)物能夠被微生物分解，不會(huì)污染環(huán)境。所以，加酶洗衣粉受到了人們的普遍歡迎，目前在加酶洗衣粉中使用的共有4種：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶。酶的作用較慢，使用加酶洗衣粉時(shí)應(yīng)將衣物在加酶洗衣粉的溫水混合溶液中預(yù)浸一段時(shí)間，

1、在洗衣服時(shí)，先將洗衣粉加入到沸水中，在逐漸加入泠水到水溫20攝氏度時(shí)，酶活性 （上升、下降、不變）因?yàn)?u> 。

2、某同學(xué)想要探究該某種加酶洗衣粉中的淀粉酶X的本質(zhì)是什么，請你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成該探宄過程

實(shí)驗(yàn)備選材料：淀粉溶液 葡萄糖溶液 稀雞蛋清液 淀粉酶X溶液 雙縮脲試劑 斐林試劑 碘液 試管水浴鍋

實(shí)驗(yàn)過程：

（1）取兩支試管，編號(hào)為甲和乙

（2） 。

（3） 。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出相應(yīng)結(jié)論：

（4）若甲試管變紫，乙試管不變紫，則 。

（5） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．遺傳密碼的破譯是生物學(xué)史上一個(gè)偉大的里程碑．自1953年DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出以后，科學(xué)家就圍繞遺傳密碼展開了全方位的探索，經(jīng)過理論推測和實(shí)驗(yàn)證明，科學(xué)家于1965年破譯了所有氨基酸的密碼子．下面幾種氨基酸的密碼子：
a精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG；   b纈氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG；
c甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG；             d組氨酸：CAU、CAC；
e色氨酸：UGG；                            f甲硫氨酸：AUG．
請回答下列問題：
（1）如果用含有C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板合成蛋白質(zhì)，那么合成的多肽應(yīng)該有2種氨基酸組成．假若決定一個(gè)氨基酸的堿基是二個(gè)或四個(gè)，那么合成的多肽應(yīng)該由2種氨基酸組成．
（2）如果將含A、C兩種堿基的核苷酸以25%：75%的比例混合合成mRNA，那么合成的信使RNA含有
8種密碼子，其中CAC理論上應(yīng)占964．
（3）如果在基因的相關(guān)堿基序列中分別增加一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)堿基，或者減少一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)堿基，可推測，對(duì)蛋白質(zhì)功能影響最小的最可能是增加三個(gè)或減少三個(gè)堿基的情況．
（4）有一種六肽，當(dāng)用化學(xué)方法將其降解后，得到了三種多肽，測得其中的三種多肽是：甲硫氨酸-組氨酸-色氨酸；精氨酸-纈氨酸-甘氨酸；甘氨酸-甲硫氨酸-組氨酸．則該六肽的氨基酸序列為精氨酸-纈氨酸-甘氨酸-甲氨酸-組氨酸-色氨酸，決定該六肽的mRNA最多可以有192種不同的堿基序列．

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同步練習(xí)冊答案