如圖一所示,白光透過三棱鏡后會按波長不同分散成為七色條帶,F(xiàn)有多個圖二所示的裝置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是紅色水滴,F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管,各個裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同。將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處,除光照外其他條件都完全相同且處于嚴格的最適狀態(tài),24小時后讀取數(shù)據(jù)。每個裝置紅色液滴對應(yīng)的初始刻度為0,零刻度右側(cè)記為正值,零刻度左側(cè)記為負值。

(1)圖二裝置實際上無法準確得到想要的數(shù)據(jù),請在此基礎(chǔ)上進行改進,使其能用于該實驗測量植物的凈光合速率和真光合速率。需要改動或添加的地方有:

①將7個裝置中D里的清水改為 。

②為排除無關(guān)變量的影響,增加將裝置中的C換成已經(jīng)死亡的同樣大小的植物的對照組。

③添加一個相同裝置用于測量呼吸速率,D里的溶液應(yīng)為 且將其置于 中。

(2)如果改進①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0,說明在此光照條件下,該植物的光合作用速率______(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率。如果改動①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3,③添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2,則該植物在該光照條件下的真光合速率是______.

(3)圖三中Ⅰ~Ⅴ表示該植物細胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題:

①圖三中Ⅰ~Ⅴ過程,能產(chǎn)生ATP的是 (用圖中數(shù)字表示),能在破傷風芽孢桿菌細胞中進行的過程是 (用圖中數(shù)字表示)。

②請寫出Ⅰ、Ⅱ過程的總反應(yīng)式:

(4)該實驗?zāi)康氖翘骄縚_____對光合作用速率的影響。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列哪項不屬于下丘腦的功能(  )
A.分泌促激素釋放激素,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動
B.感受滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺
C.分泌激素調(diào)節(jié)代謝活動
D.感受血糖濃度的變化并通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)對某家族遺傳病調(diào)查后繪制系譜如圖1(已知Ⅱ代3號不攜帶乙致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示),請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:

(1)該家族甲、乙病遺傳方式分別為常染色體顯性遺傳、伴X隱性遺傳.如果Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚,生兒子患遺傳病與生女兒只患一種遺傳病的概率分別為:$\frac{3}{4}$、$\frac{2}{3}$.
(2)圖2為Ⅲ9與Ⅲ12體內(nèi)細胞分裂過程中部分染色體及基因情況圖,甲細胞是由Ⅲ12提供的,乙細胞是由Ⅲ9提供的,丙細胞如果是甲細胞分裂而來,那么它叫次級精母細胞.從細胞分裂圖判斷,Ⅱ4當初受精形成Ⅲ9時提供的卵細胞的基因組成為aXB

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省八市高三4月質(zhì)量檢測考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

菠菜素有“蔬菜之王”的稱號,含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素C、胡蘿卜素以及鐵、鈣、磷等礦物質(zhì)。

(1)鑒定蛋白質(zhì)的試劑是 。某同學利用該試劑驗證菠菜葉研磨液中含豐富的蛋白質(zhì),卻沒有達到預(yù)期結(jié)果,請分析主要原因是 。

(2)用菠菜葉做實驗材料可以進行下列哪些實驗? (填寫序號)

①高倍顯微鏡觀察線粒體 ②觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

③綠葉中色素的提取和分離 ④觀察植物細胞的有絲分裂

(3)把載有菠菜葉肉細胞和好氧細菌的臨時裝片,放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,然后用透過三棱鏡的光照射臨時裝片,在顯微鏡下可觀察到好氧細菌聚集在 區(qū)。

(4)與菠菜幼嫩細胞相比,成熟細胞基本不生長,其限制因素是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆河北邯鄲市高三下第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國菊花主要有杭菊、亳菊、懷菊、貢菊等8種,是藥食兼優(yōu)的代表性植物。研究發(fā)現(xiàn)杭菊具有明顯的抗炎作用,懷菊具有良好的抗病毒作用(但是抗炎作用很弱)。結(jié)合所學知識回答下列問題:

(1)欲培育兼有明顯抗炎、抗病毒療效的菊花新品種,用杭菊和懷菊雜交的方法是做不到的,原因是

(2)基因工程方法為培育上述新品種提供了可能性,在實施基因工程過程中,最關(guān)鍵的步驟是 。受體細胞的選擇直接關(guān)系到實驗的成功與否以及新生植株的品質(zhì),我們一般選取未開花的幼枝的芽尖,理由有 。(寫出兩個)若想確定杭菊的受體細胞中是否導(dǎo)入了懷菊的抗病毒基因,常用的檢測方法是 。

(3)如果利用植物體細胞雜交的方法培育“杭菊懷菊”雜種植株,首先要獲得這兩種植物細胞的 ,用聚乙二醇誘導(dǎo)處理后,誘導(dǎo)實驗材料再生出 ,再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出雜種植株。

(4)理論上利用植物體細胞雜交和基因工程的方法均可以培育出抗炎、抗病毐的優(yōu)良花,這兩項技術(shù)的共同特點有 。

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科目:高中生物 來源:2016屆河北邯鄲市高三下第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高中生物實驗中酸、堿性物質(zhì)應(yīng)用的說法,錯誤的是( )

A.濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應(yīng)提供酸性條件

B.配制斐林試劑時NaOH為CuS04與還原糖反應(yīng)提供堿性條件

C.用鹽酸處理口腔上皮細胞有利于甲基綠、吡羅紅進入細胞進行染色

D.觀察根尖細胞有絲分裂時用鹽酸和酒精混合液使細胞相互分離

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省池州市高三第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度試驗示意圖,圖乙表示某細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點。

(1)植物光合作用的暗反應(yīng)的具體部位是 ,葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是

(2)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高溫度,曲線的變化是(上移/下移/不動/無法確定)。

(3)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為320mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是

Mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 (大于、等于、小于)320mg。

(4)丁圖中,若植物生長的土壤環(huán)境卻鎂,則理論上B點將向 (左/右)移動。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅中,正常翅(A)對短翅(a)為顯性,此對等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)為顯性,此對等位基因位于X染色體上,F(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,你認為雜交結(jié)果正確的是( )

A.F 1 代中雌雄不都是紅眼正常翅

B.F 2 代雄果蠅的紅眼基因來自F 1 代的父方

C.F 2 代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等

D.F 2 代雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數(shù)目相等

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科目:高中生物 來源:2015-2016云南省高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)4的功能是

(2)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 (填序號)。

(3)參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有 (填序號)。

(4)從細胞中分離各種細胞器的方法是 。

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