隨著太陽(yáng)能研究的深入以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,利用太陽(yáng)能從水里提取氫的前景十分誘人,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),有一種藍(lán)藻在一定的光照、溫度條件下可進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氫氣,這是一個(gè)驚人的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。下列說法錯(cuò)誤的是:


  1. A.
    藍(lán)藻從水里提取氫離不開葉綠體
  2. B.
    提取氫伴隨著水的光解過程
  3. C.
    藍(lán)藻光合作用過程和小麥不同
  4. D.
    水可以為地球提供氫氣和氧氣
A
試題分析:藍(lán)藻屬于原核生物,沒有葉綠體,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。提取的氫來自水,伴隨著水的光解;藍(lán)藻光合作用產(chǎn)生氫氣,而小麥光合作用產(chǎn)生氧氣,氧氣來自水的光解,所以水可以為地球提供氫氣和氧氣。
考點(diǎn):考查光合作用的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):難度較大,理解藍(lán)藻的光合作用與小麥的光合作用不同。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

隨著太陽(yáng)能研究的深入以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,利用太陽(yáng)能從水里提取氫的前景十分誘人,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),有一種藍(lán)藻在一定的光照、溫度條件下可進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氫氣,這是一個(gè)驚人的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。下列說法錯(cuò)誤的是:

A.藍(lán)藻從水里提取氫離不開葉綠體B.提取氫伴隨著水的光解過程
C.藍(lán)藻光合作用過程和小麥不同D.水可以為地球提供氫氣和氧氣

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科目:高中生物 來源:2014屆廣西柳州鐵路一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

隨著太陽(yáng)能研究的深入以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,利用太陽(yáng)能從水里提取氫的前景十分誘人,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),有一種藍(lán)藻在一定的光照、溫度條件下可進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氫氣,這是一個(gè)驚人的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。下列說法錯(cuò)誤的是:

A.藍(lán)藻從水里提取氫離不開葉綠體           B.提取氫伴隨著水的光解過程

C.藍(lán)藻光合作用過程和小麥不同             D.水可以為地球提供氫氣和氧氣

 

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