目前科學(xué)家把蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁?xì)跑中,在棉花細(xì)胞中抗蟲基因經(jīng)過修飾后得以表達(dá)。下列敘述的哪一項(xiàng)不是這一先進(jìn)技術(shù)的理論依據(jù)?

A.所有生物共用一套遺傳密碼子

B.基因能控制蛋白質(zhì)的合成

C.蘇云金芽泡桿菌的抗蟲基因與棉花細(xì)胞的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成

D.蘇云金芽孢桿菌與棉花可共用相同的mRNA和tRNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

B.“三倍體”是從體細(xì)胞染色體數(shù)量特征個(gè)體層次描述

C.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)流動

D.“微山湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

肌肉注射時(shí),要有進(jìn)入人體后經(jīng)過的一般途徑是

A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞

B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞

C.

D.組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)某種新藥剛問世時(shí),可治療病毒性感冒 ,療效很高;幾年后,療效漸漸洚低,其根本原因可能是

A.病毒接觸了藥物后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性

B.病毒為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變擇

C.抗藥性個(gè)體的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

D.后來的藥量用少了,產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項(xiàng)不是種群

A.廣西樂業(yè)天杭中的方竹 B.某一池塘中全部的蝌蚪

C.大興安嶺的東北虎 D.某一個(gè)森林中的貓頭鷹

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是

A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程

B.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變

C.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)

D.基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為利用純合高稈(D)抗。‥)小麥和純合矮稈(d)染。╡)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是

A.圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B.②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C.實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖

D.④過程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三上學(xué)期第一次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A.條件X下葡萄糖中能量的去向有三處

B.條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產(chǎn)生C02和水

C.試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液

D.物質(zhì)a產(chǎn)生的場所為線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第12次周測生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為棄耕農(nóng)田中某草本植物種群密度變化曲線,A點(diǎn)農(nóng)田棄耕,C點(diǎn)出現(xiàn)灌木。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)常用 法調(diào)查草本植物的種群密度。

(2)OA段該草本植物的種群密度一直維持在很低水平,這與農(nóng)田管理者不斷除草有關(guān)。用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看,去除雜草的意義在于 。

(3)BC段該草本植物的種群密度不再增加,主要的限制因素可能是 (答出兩點(diǎn))。

(4)與BC段相比,CD段物種的豐富度 填“增加”或“減少”)。該廢棄農(nóng)田上進(jìn)行的是群落的 演替。

(5)地表生滿雜草、灌木等植被有利于防風(fēng)固沙,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

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同步練習(xí)冊答案