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18.下列物質中都含有(-CO-NH-)的一類物質是(  )
A.雄性激素、載體和酶B.胰島素、抗體和酶
C.血紅蛋白、載體和抗體D.維生素

分析 -CO-NH-是肽鍵,是蛋白質合成過程中形成的,所以含有-CO-NH-的物質屬于蛋白質類物質.

解答 解:A、雄性激素、載體和酶中的雄性激素屬于脂質,酶中有的是RNA,A錯誤;
B、在有機物中含有-CO-NH-的主要是蛋白質和多肽,只有多數(shù)酶屬于蛋白質,還有一些酶是RNA,B錯誤;
C、血紅蛋白、載體和抗體都屬于蛋白質,所以都含有(-CO-NH-),C正確;
D、維生素不屬于蛋白質類,沒有肽鍵,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查肽鍵及化合物的分類等相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

霧霾環(huán)境中的致癌因子可能通過改變正常細胞中遺傳物質的結構或功能使其變?yōu)榘┘毎�。年老體衰的人細胞發(fā)生癌變后,癌細胞特別容易沖破細胞識別作用,逃避機體的免疫監(jiān)視。請根據(jù)上述材料完成下列問題。

(1)老人易患癌癥原因可能是________能力降低,導致機體無法識別并殺死癌變細胞。

(2)癌細胞的特點之一是在適宜的條件下,能夠無限增殖。從該特點看,致癌因子改變的基因是_________________。癌細胞的特點之二是具有轉移性,原因是______________。

(3)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡�?蒲腥藛T為研究蜂毒素對人肺癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗,請回答問題。

①方法步驟

a.取4只相同的培養(yǎng)瓶編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體肺癌細胞。

b.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2、3、4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液。

c.培養(yǎng)48 h后,檢測并統(tǒng)計肺癌細胞的凋亡率,結果如圖1所示。

d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel?2)的表達,結果如圖2所示。

②分析討論:

a.圖1表明:_________________。

b.圖1、圖2表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導肺癌細胞凋亡與__________有關,當Bel?2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)________趨勢時,將會誘導肺癌細胞凋亡。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關噬菌體侵染細菌的實驗的說法,不正確的是( �。�
A.赫爾希和蔡斯的實驗方法是同位素示蹤法
B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,即可將32P標記至噬菌體的DNA
C.32P標記的噬菌體與細菌混合一段時間后離心,結果沉淀物的放射性很高
D.噬菌體侵染細菌實驗能將DNA與蛋白質分開,單獨觀察它們各自的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.用15N標記大腸桿菌的DNA,然后放到14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),連續(xù)培養(yǎng)三代(復制了三次),在最后一代大腸桿菌中含15N的DNA分子占該代DNA分子的總數(shù)的比例為( �。�
A.116B.18C.12D.14

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關細胞結構和功能的敘述中,正確的是( �。�
A.有中心體的細胞一定不會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象
B.RNA聚合酶和抗利尿激素不能在人體同一細胞中合成
C.溶酶體內的酶是由內質網(wǎng)加工后的蛋白質經(jīng)囊泡運入的
D.沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種做親本雜交得F1,F(xiàn)1測交結果如表,下列有關選項不正確的是( �。�
測交類型測交后代基因型種類及比例
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F11222
F11111
A.F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實現(xiàn)受精
B.F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種
C.F1花粉離體培養(yǎng)將得到四種表現(xiàn)型不同的植株
D.由表可知這兩對基因不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.請回答下列問題:

(1)圖1中,若分泌物能升高血糖,則該細胞是胰島A細胞或腎上腺細胞.
(2)從化學成分角度分析,艾滋病病毒與圖1中結構③(填序號)的化學組成最相似.
(3)圖2中①為信號分子,結構②的組成成分是糖蛋白.①與②的特異性結合體現(xiàn)了細胞膜的進行細胞間信息交流功能.
(4)圖1細胞中DNA的主要載體是④(填序號).
(5)已知紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散,而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟�,請設計實驗加以確定.
①實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中.
第二步:甲組細胞給予正常的呼吸條件,乙組細胞抑制細胞呼吸,其他條件都相同.
第三步:一段時間后測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率.
②預測實驗結果:若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,則說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸;若乙組細胞的吸收速率明顯小于甲組細胞,或者完全不吸收,說明說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.當人突然進入寒冷環(huán)境中時,相應的反應是( �。�
A.溫覺感受器興奮,皮膚血流量減少
B.皮膚立毛肌收縮,甲狀腺激素分泌增加
C.皮膚血管舒張,汗腺分泌增加
D.酶活性降低,促甲狀腺激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列表示神經(jīng)纖維受刺激后,刺激點膜電位由動作電位轉為靜息電位的過程的是( �。�
A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①

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