如圖中甲、乙為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)正確的是（　　）
A、①②③三種化學(xué)物質(zhì)中②和③可以是葡萄糖
B、若②為氨基酸，經(jīng)吸收、運(yùn)輸，在組織細(xì)胞中的核糖體上合成組織蛋白共要穿過(guò)5層生物膜
C、圖中CO2濃度最高的部位是乙
D、人進(jìn)食1小時(shí)后，毛細(xì)血管內(nèi)的胰高血糖素會(huì)迅速升高
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：分析題圖：甲、乙為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管．小腸是消化道，①→②表示物質(zhì)的消化過(guò)程；②→甲表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)循環(huán)系統(tǒng)，通過(guò)血液循環(huán)進(jìn)行運(yùn)輸；②→③表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被組織細(xì)胞吸收利用．
解答： 解：A、由圖可知：①→②表示物質(zhì)的消化過(guò)程，②和③可以是葡萄糖，A正確；
B、氨基酸經(jīng)過(guò)吸收、運(yùn)輸，在組織細(xì)胞中的核糖體上合成組織蛋白，至少需要經(jīng)過(guò)小腸上皮細(xì)胞（2層膜）、2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞（4層膜）、組織細(xì)胞膜（1層膜），共要穿過(guò)7層生物膜，B錯(cuò)誤；
C、CO2是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生，所有圖中CO2濃度最高的部位是組織細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；
D、人進(jìn)食1小時(shí)后，由于消化吸收，使得血糖含量迅速上升，超過(guò)正常范圍，此時(shí)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素的含量上升，使得血糖恢復(fù)正常值，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合題圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)激素和過(guò)程，能夠在試題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紫草素是紫草細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料．用組織培養(yǎng)技術(shù)可以在生物反應(yīng)器中通過(guò)培養(yǎng)紫草細(xì)胞生產(chǎn)紫草素．如圖記錄了生物反應(yīng)器中紫草細(xì)胞產(chǎn)量、紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時(shí)間發(fā)生的變化．
（1）在生產(chǎn)前，需先加入紫草細(xì)胞作為反應(yīng)器中的“種子”．這些“種子”是應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，將紫草葉肉細(xì)胞經(jīng)過(guò)
 
而獲得的．這項(xiàng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是
 
．
（2）從圖中可以看出：反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的生長(zhǎng)呈現(xiàn)
 
規(guī)律；影響紫草素產(chǎn)量的因素是
 
和
 
．
（3）在培養(yǎng)過(guò)程中，要不斷通入無(wú)菌空氣并進(jìn)行攪拌的目的是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點(diǎn)是（　　）
A、存在于內(nèi)環(huán)境中
B、與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用
C、由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細(xì)胞外
D、在不同人體內(nèi)種類各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿
B、如果淋巴循環(huán)受阻，則會(huì)引起組織水腫
C、甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
D、維持丙的滲透壓的物質(zhì)主要是無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在光照下，小麥（C3植物）葉片的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞都能發(fā)生的生理過(guò)程是（　�。�
A、水光解釋放O2
B、固定CO2形成三碳化合物
C、產(chǎn)生ATP和[H]
D、光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
①載體　②呼吸氧化酶�、凵窠�(jīng)遞質(zhì)�、芗に亍、菀鹊鞍酌浮、蘩w維蛋白原�、呖贵w�、嗥咸烟�、氨基酸、O2、CO2�、嵩颉、饫w維素．
A、①③④⑤⑥⑦⑧⑨
B、③④⑤⑥⑦⑧⑨
C、①③④⑦⑧
D、③④⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)（　�。�
A、胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加
B、胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加
C、胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少
D、胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（　�。�
①血漿、組織液和淋巴液    ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 
③葡萄糖、CO2和胰島素     ④激素、突觸小泡和氨基酸．
A、②④B、③④C、①②D、①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于條件反射的是（　�。�
A、見(jiàn)到話梅就分泌唾液
B、一粒糖放入口中，就分泌唾液
C、手一碰到火就縮回來(lái)
D、嬰兒一出生就會(huì)吮奶

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