A. | 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分 | |
B. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu) | |
C. | 動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴(lài)于細(xì)胞膜表面的受體 | |
D. | 液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中 |
分析 動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁.液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中.
細(xì)胞間信息交流主要有三種方式:
(1)通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流,如胰島素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,并調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝;
(2)相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞--細(xì)胞,如傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮;
(3)相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息,如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
解答 解:A、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,A正確;
B、動(dòng)植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,B正確;
C、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,這不依賴(lài)于細(xì)胞膜表面的受體,C錯(cuò)誤;
D、液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.細(xì)胞膜的特征:①結(jié)構(gòu)特征:具有一定的流動(dòng)性.②功能特征:具有選擇透過(guò)性.細(xì)胞膜的流動(dòng)性是表現(xiàn)其選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).細(xì)胞膜的功能考查,尤其需要學(xué)生注意課本P42圖3-2細(xì)胞間信息交流方式舉例.
另外本題的A項(xiàng)考查的在角度很好.很多學(xué)生會(huì)受《細(xì)胞膜--系統(tǒng)的邊界》中介紹構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分脂質(zhì)和蛋白質(zhì),其中含量最豐富的脂質(zhì)是磷脂,影響會(huì)忽視了膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,就會(huì)認(rèn)為膽固醇不是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,故認(rèn)為A錯(cuò)誤,而導(dǎo)致錯(cuò)選.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中a→d構(gòu)成了完整的反射弧 | |
B. | 刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺(jué) | |
C. | 牽拉骨骼肌時(shí),c處組織液中可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因?qū)儆诜堑任换?/td> | |
B. | 一條染色體上有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線(xiàn)性排列 | |
C. | 該染色體上的所有基因在果蠅的所有細(xì)胞中都能表達(dá) | |
D. | 圖中甲一乙發(fā)生的染色體變異在顯微鏡下可以分辨 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
類(lèi)型 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
染色體結(jié)構(gòu) | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
表現(xiàn)型 | 正常眼 | 棒狀眼 | 棒狀眼 | 超棒眼 | 超棒眼 | 正常眼 | 棒狀眼 | 超棒眼 |
基因型 | XbXb | XBXb | XBXB | XBBXb | XBBXB | XbY | XBY | XBBY |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究酵母菌的呼吸方式,可以用是澄清石灰水檢測(cè)是否產(chǎn)生二氧化碳 | |
B. | 將雙縮脲試劑加入新鮮的西瓜汁中,經(jīng)熱水浴后西瓜汁溶液呈現(xiàn)紫色 | |
C. | 粗提取DNA時(shí),可以通過(guò)控制NaCl溶液的濃度使DNA溶解或析出 | |
D. | 光合色素的分離實(shí)驗(yàn)中,葉綠素b在層析液中擴(kuò)散速度最慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在大腸桿菌細(xì)胞中檢測(cè)到人的胰島素基因 | |
B. | 在大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA | |
C. | 在大腸桿菌的代謝產(chǎn)物中提取到人胰島素 | |
D. | 在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)出大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 精子進(jìn)入輸卵管與卵受精 | B. | 牛奶喝進(jìn)胃中 | ||
C. | 注射藥物 | D. | 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的遺傳 | |
C. | 細(xì)胞核是細(xì)胞的物質(zhì)、能量代謝的主要場(chǎng)所 | |
D. | 細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會(huì)凝固,結(jié)果如下表,根據(jù)以下姜汁使牛奶凝固的結(jié)果,表述不正確的是
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后仍 未有凝固跡象 | 14min內(nèi) 完全凝固 | 1min內(nèi) 完全凝固 | 1min內(nèi) 完全凝固 | 15min后仍 未有凝固跡象 |
注:用煮沸后冷卻的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固。
A.可證明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能促使牛奶凝固
B.20℃和100℃時(shí)酶的活性低,是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
C.將等量姜汁在不同溫度保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度
D.60℃和80℃不一定是酶最適溫度,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可確定最適溫度
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