Question

下列關(guān)于孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律的敘述，不正確的是（　　）

• A、利用自然狀態(tài)下是純合子的豌豆作為實驗材料，是獲得成功的原因之一
• B、對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象的必然性
• C、提出假說解釋性狀分離現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并設(shè)計實驗予以檢驗
• D、提出位于非同染色體上的遺傳因子可以自由組合

Answer 1

考點：孟德爾遺傳實驗

專題：

分析：孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論．
①提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）；
②做出假設(shè)（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；
③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F₁會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；
④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；
⑤得出結(jié)論（就是分離定律）．

解答： 解：A、豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下是純合子，以此作為實驗材料，是孟德爾獲得成功的原因之一，A正確；
B、孟德爾對多對相對性狀的實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)了3：1性狀分離現(xiàn)象的必然性，B正確；
C、提出假說解釋性狀分離現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并設(shè)計測交實驗予以檢驗，C正確；
D、孟德爾并沒有提出非同源染色體上的遺傳因子可以自由組合，孟德爾所在的年代沒有“同源染色體”一詞，D錯誤．
故選：D．

點評：本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、采用的方法等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的只是準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．