12.某學校的一個生物興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳定律.該小組用碗豆的兩對相對性狀做實驗,選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀,基因分別用Y、R表示)碗豆與某碗豆作為親本雜交,F(xiàn)1中黃色:綠色=3:1,圓粒:皺粒=1:1.請根據(jù)實驗結果回答有關問題:
(1)F1代中出現(xiàn)黃色和綠色種子的比值是3:1,原因是親本減數(shù)分裂形成的配子中,含Y和y基因的配子比值是1:1,且雌雄配子的結合是隨機的.
(2)讓F1中所有的黃色圓粒碗豆自交,如果這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律,后代中純合黃色皺粒碗豆占的比例是$\frac{1}{8}$.
(3)利用親本中的黃色圓粒碗豆為材料設計實驗,驗證這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律:
①種植親本的黃色圓粒碗豆,讓其自交.
②統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例,若子代出現(xiàn)的表現(xiàn)型為4種,且具體表現(xiàn)型及比例接近黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:3:1(寫出表現(xiàn)型及比例),則證明這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律.

分析 根據(jù)題意分析:F1中黃色:綠色=3:1,說明親本是Yy、Yy;圓粒:皺粒=1:1,說明親本是Rr、rr,據(jù)此答題.

解答 解:(1)親本是Yy、Yy,它們在減數(shù)分裂形成的配子時,產(chǎn)生含Y和y基因的配子比值是1:1,且雌雄配子的結合是隨機的,所以后代為YY:Yy:yy=1:2:1,則黃色和綠色種子的比值是3:1.
(2)親本是YyRr、Yyrr,則讓F1中黃色圓;蛐蜑閅_Rr,自交后代中純合黃色皺粒碗豆占的比例是($\frac{1}{3}×$$\frac{1}{4}$)+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
(3)①種植親本的黃色圓粒碗豆,讓其自交.
②統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例,若子代出現(xiàn)的表現(xiàn)型為4種,且表現(xiàn)型及比例接近黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:3:1(,則證明這兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上,遺傳符合基因的自由組合定律.
故答案為:
(1)1:1      雌雄配子的結合是隨機的    
(2)$\frac{1}{8}$
(3)①自交   ②4     黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:3:1

點評 對基因自由組合定律的實質(zhì)的理解和對孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗的掌握是本題考查的重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.2014年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予三位發(fā)現(xiàn)大腦“內(nèi)置GPS”的科學家,大腦定位系統(tǒng)的一關鍵組成部分是“網(wǎng)絡細胞”,這種神經(jīng)細胞的興奮能形成坐標系,可以精確定位和尋找路徑,下列相關敘述正確的是( 。
A.“網(wǎng)格細胞”能釋放信號分子,可能與其他細胞形成較多的突觸
B.大腦皮層是人類特有的語言中樞,酸、甜、苦、辣等味覺應產(chǎn)生與味蕾
C.神經(jīng)纖維上興奮部位,細胞膜對鈉離子有通透性而對鉀離子沒有通透性
D.人體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上傳導是雙向的,在突觸上的傳遞是單向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•凱里市校級期末)關于基因型與表現(xiàn)型關系的敘述,其中錯誤的是( )

A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

C.在同樣的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

D.在同樣的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•甘肅期末)用15N標記細菌中的DNA,然后又將普通的14N來供給這種細菌,于是該細菌便用14N來合成DNA,假設細菌在含14N的營養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次,產(chǎn)生4個新個體,它們的DNA中含14N鏈與15N鏈的比例是多少( )

A.3:1 B.2:1 C.1:1 D.7:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.關于以下各種生物技術的相關說法中,正確的是( 。
A.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因都相同
B.在聚丙烯酰胺凝膠電泳中添加SDS的作用是掩蓋蛋白質(zhì)分子的電荷差別和分子性狀
C.治療癌癥所用的“生物導彈”中的“彈頭”是單克隆抗體
D.胚胎移植成功的生理學基礎之一是早期胚胎處于游離狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請回答:
(1)目的基因主要是指的編碼蛋白質(zhì)基因,也可以是一些具有調(diào)控作用的因子.
(2)基因表達載體的構建是基因工程的核心,cDNA文庫屬于部分基因文庫,
(3)PCR是一項利用DNA復制原理在生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術,其需要的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).
(4)從分子水平檢測目的基因是否翻譯可以用抗原-抗體雜交雜交帶方法,若有出現(xiàn),表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.兔毛色的遺傳受常染色體上兩對等位基因控制,分別用C、c和G、g表示.現(xiàn)將純種灰兔與純種白兔雜交,F(xiàn)1全為灰兔,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4.已知當基因C和G同時存在時個體表現(xiàn)為灰兔,基因c純合時個體表現(xiàn)為白兔.下列相關說法中錯誤的是(  )
A.C、c與G、g兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上
B.親本的基因型是CCGG和ccgg
C.F2白兔中純合子的個體占$\frac{1}{4}$
D.若F1灰兔測交,則后代有4種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.人體吞噬細胞不能(  )
A.脫水縮合形成肽鍵B.分化成記憶細胞
C.合成和水解三磷酸腺苷D.參與特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列生物技術的應用實例中,運用的原理與其他各項不同的是(  )
A.利用生物反應器懸浮培養(yǎng)人參細胞,提取人參皂苷
B.利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株
C.將轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育成植株
D.通過植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株

查看答案和解析>>

同步練習冊答案