有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是
A.僅發(fā)生在動物細(xì)胞 B.僅發(fā)生在胚胎發(fā)育早期
C.發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異 D.導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生差異
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測試(十)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究者用牛的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了部分染色體示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.上圖中含有同源染色體的細(xì)胞有甲、丙、丁
B.稱為初級精母細(xì)胞的有甲、丙
C.丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因不一定相同
D.如對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無法看到和乙細(xì)胞同時期的細(xì)胞,其原因是卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時期
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
滴加30%蔗糖溶液到紫色洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞臨時裝片中,顯微鏡下可以觀察到
A.液泡變大、紫色加深 B.液泡變小、紫色加深
C.液泡變大、紫色變淺 D.液泡變小、紫色變淺
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是
A.分離噬菌體和細(xì)菌,比較其差異 B.降解DNA以研究其結(jié)構(gòu)組成
C.用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) D.分別研究DNA和蛋白質(zhì)是否具有遺傳效應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
森林中生長著喬木、灌木和草本植物,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)。這種分層現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)
A.溫度 B.濕度 C.土壤 D.光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????
建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和
A.施旺 B.沃森 C.達(dá)爾文 D.克里克
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為人體細(xì)胞中某種生理過程的示意圖,表乙為部分氨基酸的密碼子表。下列說法錯誤的是
A.1中含有氫鍵 B.1、3、4中均含有糖類
C.2表示精氨酸 D.4只能在細(xì)胞核和線粒體中合成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省六校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展過程中生物總數(shù)量(A)和生產(chǎn)者所固定的太陽能(B)的變化,下列說法錯誤的是
A.此生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展過程中存在著次生演替現(xiàn)象
B.曲線B下降的主要原因是消費(fèi)者數(shù)量不斷增加
C.第10-20年該系統(tǒng)生物種類多樣化、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),某些生物可能消失
D.如果該系統(tǒng)為海洋生態(tài)系統(tǒng),那么在一年之中影響曲線B變化的最主要限制因素是CO2濃度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對有關(guān)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是:
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是:通過探究細(xì)胞大小,即細(xì)胞的表面積與體積之比,與物質(zhì)運(yùn)輸效率之間的關(guān)系,探討細(xì)胞不能無限長大的原因
B.實(shí)驗(yàn)中測量到不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度不同
C.通過模擬實(shí)驗(yàn)可看出,細(xì)胞體積越小,其表面積與體積比越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高
D.實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紅色
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