從m點(diǎn)用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液和清水分別處理生理狀況相同的洋蔥表皮細(xì)胞，在n點(diǎn)時(shí)換用清水處理，測(cè)得細(xì)胞的原生質(zhì)體體積變化曲線如圖所示．其中代表0.3g/mL蔗糖溶液處理結(jié)果的是（　�。�
A、aB、bC、cD、d
考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：析圖：a曲線在m點(diǎn)原生質(zhì)體積增大，是加入清水的一組；
b曲線在m點(diǎn)原生質(zhì)體積減小，隨后又增大，可見細(xì)胞吸收其中的溶質(zhì)，自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，是加入0.3g/mL葡萄糖溶液的一組；
c曲線在m點(diǎn)原生質(zhì)體積減小，在n點(diǎn)時(shí)換用清水處理后原生質(zhì)體積又增大，是加入0.3g/mL蔗糖溶液的一組；
d曲線在m點(diǎn)原生質(zhì)體積減小，在n點(diǎn)時(shí)換用清水處理后原生質(zhì)體積不再改變，可見細(xì)胞已經(jīng)死亡，是加入0.5g/mL蔗糖溶液的一組．
解答： 解：洋蔥表皮細(xì)胞用0.3g/mL蔗糖溶液處理會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，在n點(diǎn)時(shí)換用清水處理，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，c曲線正確，C正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的原因，意在考察考生對(duì)于質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原發(fā)生的條件的理解和應(yīng)用，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

瘦肉精，學(xué)名為鹽酸克倫特羅，是一種可以用來(lái)提高瘦肉率的藥物，其作用機(jī)理是抑制脂肪合成、促進(jìn)脂肪分解和轉(zhuǎn)化、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、實(shí)現(xiàn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)再分配．據(jù)此推測(cè)，瘦肉精最終對(duì)細(xì)胞器的作用很可能是（　�。�
A、使核糖體的活動(dòng)減弱，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)加強(qiáng)
B、使核糖體的活動(dòng)加強(qiáng)，使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)減弱
C、使高爾基體的活動(dòng)減弱，使葉綠體的活動(dòng)加強(qiáng)
D、使高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng)，使葉綠體的活動(dòng)減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖表示某二倍體動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的部分圖象，乙、丙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）甲圖中的A處于
 
期，對(duì)應(yīng)于圖丙中的
 
段；甲圖中B所示細(xì)胞名稱為
 
．
（2）乙圖中代表染色體變化的是曲線
 
，8處發(fā)生的生理過(guò)程是
 
．乙圖細(xì)胞內(nèi)不含源染色體的區(qū)間是
 
，乙圖中與丙圖中BC段對(duì)應(yīng)的區(qū)間是
 
．
（3）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在乙圖中5～7區(qū)間染色體數(shù)目變化為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中的甲、乙、丙表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的三個(gè)階段，a是染色體數(shù)，b是染色單體數(shù)，c是核DNA分子數(shù)．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖甲所處的時(shí)期只是中期，因?yàn)榇藭r(shí)的a、b、c之比為1：2：2
B、圖乙所處的時(shí)期是后期，因?yàn)榇藭r(shí)的a、b、c之比為1：0：1
C、若乙、丙表示兩個(gè)連續(xù)時(shí)期，則丙表示間期
D、生成圖乙的原因是染色體的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè)，結(jié)果如圖1．圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖1中所測(cè)氣體為O2
B、該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過(guò)一晝夜后有機(jī)物有積累
C、與它們各自的前一階段相比，EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢(shì)分別是減少、增加
D、處于圖1中的B點(diǎn)時(shí)，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑只有C、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：
（“[]”內(nèi)填序號(hào)“”填名稱）
（1）高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[2]
 
_供給，其消耗的主要能源物質(zhì)是
 
．
（3）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[8]
 
，其主要成分是
 
．
（4）植物細(xì)胞中對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)主要是
 
．
（5）動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白的合成在
 
 上進(jìn)行，與其加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器還有（請(qǐng)?zhí)顚憟D中序號(hào)）
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體需用健那綠染色
B、分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C、雙縮脲試劑甲液和乙液要混合后使用
D、研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為組成人體細(xì)胞的主要元素示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、圖中數(shù)據(jù)是該元素占細(xì)胞鮮重的百分比
B、圖中“其他元素”指的是細(xì)胞中的各種微量元素
C、碳元素的含量雖然不最大，但它是最基本的元素
D、元素含量能體現(xiàn)細(xì)胞中某些化合物的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂及受精作用的說(shuō)法正確的是（　　）
A、成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用
B、卵黃膜和透明帶的間隙可觀察到1個(gè)極體時(shí)，標(biāo)志卵細(xì)胞受精
C、卵子形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成
D、卵子產(chǎn)生過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子融合時(shí)發(fā)生

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