【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關(guān)分析錯誤的是( 。
A.僅通過圖中實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C.離心前混合時間過長會導(dǎo)致上清液放射性升高
D.①過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標(biāo)記的大腸桿菌

【答案】C
【解析】解:A、由于蛋白質(zhì)外殼沒有進入細(xì)菌,又沒有標(biāo)記DNA,所以不能證明DNA是遺傳物質(zhì),A正確; B、②過程中攪拌的目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開,若該過程攪拌不充分,則會導(dǎo)致部分蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌上,并隨細(xì)菌離心到沉淀物中,使沉淀物中含較高的放射性,若攪拌充分,則沉淀物中的放射性較低,B正確;
C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時,蛋白質(zhì)外殼留在外面,經(jīng)攪拌后與細(xì)菌分開,所以即使離心前混合時間過長也不會導(dǎo)致上清液放射性升高,C錯誤;
D、①過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標(biāo)記的大腸桿菌,D正確.
故選:C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解噬菌體侵染細(xì)胞的實驗的相關(guān)知識,掌握實驗結(jié)論:子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓.下列說法正確的是(
A.雌貓和雄貓的體色分別各有3種
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能最大比例的獲得玳瑁貓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述,正確的是

A. 維生素D屬于脂質(zhì),可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

B. 同質(zhì)量的脂肪氧化分解產(chǎn)生的能量比葡萄糖少

C. 向麥芽糖溶液中加入斐林試劑,水浴加熱會產(chǎn)生磚紅色沉淀

D. 有機物都含有碳和氮兩種元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞制成的裝片中,肯定觀察不到染色體的是

A. 蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 B. 人的宮頸癌細(xì)胞

C. 蛙的紅細(xì)胞 D. 小鼠十二指腸上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為具有甲種遺傳病和乙種遺傳病的家庭系譜圖,其中一種遺傳病基因只位于X染色體上.下列說法錯誤的是(  )
A.甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B.Ⅲ3的乙病致病基因一定來自他的外祖母
C.Ⅲ4和正常男性結(jié)婚,生出患乙病男孩概率為
D.若Ⅳ6是女孩,則其患甲病的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色排除法。例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能( )

A. 保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

B. 信息交流功能

C. 控制物質(zhì)進出功能

D. 保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在家鼠遺傳實驗中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交(白色與黑色由兩對遺傳因子控制且獨立遺傳),F(xiàn)1均為黑色.F1個體間雌雄交配得F2 , F2中出現(xiàn)黑色:淺黃色:白色=9:6:1,則F2淺黃色個體中純合子比例為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物種群中,AA個體點16%,aa個體占36%,該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為(
A.增大,不變;不變,不變
B.不變,增大;增大,不變
C.不變,不變;增大,不變
D.不變,不變;不變,增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗.甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù).分析下列敘述,不正確的是( 。
A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但I、II桶小球總數(shù)可不等
C.乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

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