【題目】關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是

A. 沒有地理隔離就不會有生殖隔離的形成

B. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生不定向改變

C. 東北虎和華南虎之間沒有生殖隔離，能交配產(chǎn)生后代

D. 基因突變是不定向的，基因重組是定向的，都是進化的原材料

【答案】C

【解析】沒有地理隔離也可能會有生殖隔離的形成，如多倍體植株的形成就沒有經(jīng)過地理隔離，A項錯誤；自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，B項錯誤；東北虎和華南虎屬于同一物種，二者之間沒有生殖隔離，能交配產(chǎn)生后代，C項正確；基因突變和基因重組都是不定向的，都能為生物進化提供的原材料，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述不正確的是 （ ）

①K值是環(huán)境條件不變時所能維持的種群數(shù)量最大值

②在K值時，種群的增長率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率

④假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

B. 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

C. 糖類物質(zhì)都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)

D. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞呼吸的實質(zhì)是（ ）

A. 分解有機物，貯存能量 B. 合成有機物，貯存能量

C. 分解有機物，釋放能量 D. 合成有機物，釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體遇到寒冷時機體調(diào)節(jié)的相關結構及作用，其中a、b、c、d、e代表不同的激素。請回答下面問題：

（1）圖中所示的人體體溫的調(diào)節(jié)機制是__________調(diào)節(jié)。與遇到寒冷前相比，機體散熱_________（填“增加”、“不變”或“減少”），為了調(diào)節(jié)體溫恒定，皮膚毛細血管____ __，以________（填“增加”或“減少”）散熱。

（2）腎上腺是此體溫調(diào)節(jié)過程中它所在的反射弧中的____________。 在此體溫調(diào)節(jié)過程中，有協(xié)同效應的激素是_______（填字母），e的分泌量會________。

（3）大脖子病是因為病人體內(nèi)缺碘，無法合成足夠的甲狀腺激素，進而引起____（填字母）增多，最終引起_______增大，此過程涉及到的調(diào)節(jié)機制是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某常染色體遺傳病中，基因型為AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。如圖兩個患病家系中，己知親代中4號與其他三人的基因型不同。下列分析判斷正確的是

A．兩個家庭再生孩子患病的概率相等

B．6號與7號基因型相同的概率為1/4

C．子代的4人中，能確定出基因型的只有7號

D．若5號與7號結婚，生育患病孩子的概率為1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生命活動調(diào)節(jié)的圖解，請回答相關問題：

（1）由圖可知___________構成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

（2）在免疫細胞的細胞膜上有遞質(zhì)的受體和激素的受體，受體的化學本質(zhì)是_________，若該免疫活性物質(zhì)是抗體，則在____________免疫過程中發(fā)揮作用。

（3）嘔吐、腹瀉會導致病人細胞外液滲透壓_____________，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，刺激垂體釋放_________,減少水分散失。

（4）當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，神經(jīng)末梢膜內(nèi)的電位變化為__________，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結合，引起下一個神經(jīng)元____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的排布有下述特點，其中描述細胞膜基本支架特征的是（ ）

A. 膜兩側的分子結構和性質(zhì)不盡相同

B. 磷脂排布成雙分子層

C. 蛋白質(zhì)分子附著、鑲嵌、貫穿于磷脂雙分子層中

D. 蛋白質(zhì)和磷脂分子具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。分析不正確的是

A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C．植株A為二倍體的體細胞內(nèi)最多有4個染色體組，植株C屬于單倍體其發(fā)育起點為配子

D．利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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