因?yàn)橄憬妒侨扼w,所以香蕉( �。�
A、有果實(shí),無(wú)種子,進(jìn)行無(wú)性生殖
B、無(wú)果實(shí),有種子,靠種子繁殖
C、無(wú)果實(shí),無(wú)種子,進(jìn)行無(wú)性生殖
D、有果實(shí),有種子,靠種子繁殖
考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專(zhuān)題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是多倍體的概念和特點(diǎn),減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化,被子植物種子的發(fā)育過(guò)程,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.
解答: 解:香蕉是三倍體,含有三個(gè)染色體組,在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體聯(lián)會(huì)紊亂,形成正常生殖細(xì)胞的幾率很低,因此三倍體香蕉不能形成種子,不能進(jìn)行有性生殖,必須通過(guò)無(wú)性生殖繁殖后代,但是果實(shí)是由子房發(fā)育而來(lái),因此香蕉有果實(shí).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并利用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于病毒的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、SARS病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
B、病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
C、病毒是營(yíng)寄生生活的生物
D、HIV攻擊人體的T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( �。�
A、細(xì)胞間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體
B、葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
C、溶酶體和高爾基體在行使其功能時(shí),可能伴隨膜組分的更新
D、變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是( �。�
A、甲狀腺激素B、花粉
C、大腸桿菌D、血小板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明( �。�
A、漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用
B、病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用
C、效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用
D、病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于核糖體的分布,結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( �。�
A、核糖體是所有生物共有的結(jié)構(gòu)
B、核糖體的化學(xué)組成與染色質(zhì)相同
C、在生物膜系統(tǒng)中,核糖體不是只分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上
D、核糖體上合成的蛋白質(zhì)都具有其生理功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是(  )
A、缺氧導(dǎo)致腦細(xì)胞死亡是細(xì)胞壞死
B、細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段
C、皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
D、人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是( �。�
A、二氧化碳、丙酮酸、(CH2O)
B、丙酮酸、(CH2O)、二氧化碳
C、丙酮酸、二氧化碳、(CH2O)
D、(CH2O)、丙酮酸、二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白,成紅細(xì)胞合成β珠蛋白,胰島細(xì)胞合成胰島素,這些細(xì)胞都是在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中逐漸產(chǎn)生的,因此早期人們推測(cè)細(xì)胞的這種分化是由于在發(fā)育過(guò)程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致.分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來(lái)后,科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針,對(duì)三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制性?xún)?nèi)切酶的醜切片段和三種細(xì)胞的總RNA分別作分子雜交實(shí)驗(yàn)(前者為DNA分子雜交,后者為基因探針與mRNA雜交),結(jié)果如下表:
細(xì)胞總DNA細(xì)胞總RNA
輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
卵清蛋白基因++++--
β-珠蛋白基因+++-+-
胰島素基因+++--+
注:“+“陽(yáng)性結(jié)果(表示雜交過(guò)程中有雜合雙鏈),陰性結(jié)果(表示雜交過(guò)程中不能形成雜合雙鏈)
(1)DNA分子雜交的原理是具有
 
堿基序列的兩DNA分子單鏈,可以通過(guò)堿基對(duì)之間形成
 
鍵等而形成穩(wěn)定的雜合雙鏈區(qū).
(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:早期人們認(rèn)為細(xì)胞的分化是由于在發(fā)育過(guò)程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致,據(jù)此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為這種推測(cè)
 
 (填“成立”或“不成立”),理由是
 
.而細(xì)胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是
 
的結(jié)果.同一生物不同類(lèi)型的細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu),各自執(zhí)行特定的生理功能,其直接原因主要是由
 
分子決定的,可以說(shuō)這類(lèi)分子是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者.

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