組別 | 實驗處理 | 實驗結果 | |
錯誤次數(shù) | 完成學習所需時間(秒) | ||
A | 不做任何處理 | 8.76 | 112.39 |
B | 向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL | 15.72 | 149.73 |
分析 1.興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的.神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的,以電信號→化學信號→電信號的形式進行傳遞.
2.“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關.
3.對照實驗需要遵循單一變量原則和對照原則,其他無關變量都要相同.
解答 解:(1)興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的,這種電信號也叫神經(jīng)沖動.神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的,以電信號→化學信號→電信號,在突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜傳遞.
(2)受體存在于突觸后膜上,與神經(jīng)遞質發(fā)生特異性結合,是下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.B組實驗向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL,使得鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結合,干擾了乙酰膽堿與受體的結合,產(chǎn)生了膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果.
(3)表中的完成學習所需時間(秒)實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的學習能力,錯誤次數(shù)實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的記憶鞏固能力.
(4)對照實驗要遵循單一變量原則,故需增加一組做與B組相同的手術,注射不含鵝膏蕈氨酸的緩沖液的實驗,當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與A組相近時,說明手術對實驗鼠的影響,可進一步支持老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關.
故答案為:
(1)電 化學 突觸
(2)突觸后膜 膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失
(3)學習能力和記憶鞏固能力下降
(4)做與B組相同的手術,不注射藥物 A
點評 本題考查了神經(jīng)沖動和實驗設計的相關內容.注意興奮傳導的形式和特點,另外對于實驗設計,學生要注意遵循單一變量原則和對照原則.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實驗人員用小球藻、綠色植物為實驗材料,研究光照強度與CO2吸收速率之間的關系,繪制曲線如丙圖(不考慮微生物等的細胞呼吸)所示;丁圖為小球藻細胞或綠色植物的葉肉細胞內線粒體與葉綠體中氣體的轉化情況。據(jù)圖回答下列問題:
(1)若丙圖為甲裝置中小球藻的CO2吸收速率曲線,C點時細胞內不存在丁圖中的氣體變化是__________(用箭頭旁的字母表示)。若丙圖為乙裝置中綠色植物的CO2吸收速率曲線,B點時葉肉細胞內不存在丁圖中的氣體變化是_________(用箭頭旁的字母表示)。
(2)丙圖中,C點以后限制CO2吸收速率的外界因素有___________。若在較低NaHCO3濃度下做該實驗,則 C點應向__________方移動。
(3)若增加NaHCO3溶液的濃度,繪圖表示甲、乙兩裝置中CO2吸收速率的變化曲線。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
學 生 | 步 驟 | ||||
解 離 | 漂 洗 | 染 色 | 壓 片 | 鏡檢 | |
甲 | + | - | + | + | + |
乙 | - | + | + | + | + |
丙 | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)沖動的有序傳導與GSK蛋白激酶的活性有關 | |
B. | 提高GSK蛋白激酶的活性,有利于突觸的形成和信息的傳遞 | |
C. | 若能將某些功能重復的樹突變?yōu)檩S突,將有助于治療神經(jīng)損傷 | |
D. | 如果用藥物改變GSK的活性,可以使一個神經(jīng)細胞形成多個軸突 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菠菜葉肉細胞與念珠藻細胞相比缺少中心體 | |
B. | 抑制線粒體的功能不會影響分泌蛋白的合成 | |
C. | 細胞中氨基酸的脫水縮合只在核糖體上進行 | |
D. | 有分泌功能的細胞才有高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內的分子都以碳鏈為骨架 | |
B. | 磷脂是所有細胞必不可少的脂質 | |
C. | 蛋白質多樣性的直接原因是DNA分子的多樣性 | |
D. | 生物體內的信息分子都是蛋白質 |
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