【題目】圖中甲表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響，乙表示植物的芽在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中的生長(zhǎng)情況，圖中c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)狀況最有可能是（　　）

A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】D
【解析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：

甲圖中a、b、c三點(diǎn)都起促進(jìn)作用，d點(diǎn)起抑制作用．

乙圖中，①、②表示生長(zhǎng)狀況不如無生長(zhǎng)素，說明生長(zhǎng)素起抑制作用；

③表示生長(zhǎng)狀況與無生長(zhǎng)素時(shí)相同，說明生長(zhǎng)素既不促進(jìn)也不抑制其生長(zhǎng)；

④表示生長(zhǎng)狀況比無生長(zhǎng)素時(shí)好，說明生長(zhǎng)素起促進(jìn)作用．由于圖中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素溶液起促進(jìn)作用，所以所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)狀況最有可能是④．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性(生長(zhǎng)素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)）：既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶。下列與之有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ �。�

A. 細(xì)胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息

B. 核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場(chǎng)所

C. 高爾基體與唾液的形成有關(guān)

D. 中心體參與將唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示科學(xué)家培養(yǎng)轉(zhuǎn)綠色熒光蛋白基因植物的過程，請(qǐng)回答：
（1）利用打孔器從煙草葉片上取多個(gè)大小相等的小圓片與重組農(nóng)桿菌共培養(yǎng)一晝夜后，接種在含卡那霉素的培養(yǎng)基上，為篩選出被農(nóng)桿菌感染的小圓片，作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有基因，運(yùn)載體上的是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)．為了將目的基因整合到煙草細(xì)胞的上，以上DNA片段都必須在Ti質(zhì)粒的片段上．
（2）圖中小圓片周圍長(zhǎng)出的結(jié)構(gòu)A稱為 ， 此后更換培養(yǎng)基時(shí)調(diào)整組分比例．A經(jīng)圖中④長(zhǎng)出B結(jié)構(gòu)，此過程加入的植物激素主要是 ． ④和⑤過程稱為 ． 本實(shí)驗(yàn)可使用特殊的儀器在A中檢測(cè)目的基因的表達(dá)情況，請(qǐng)預(yù)測(cè)觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血細(xì)胞、肌細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是(　　)

A. 血漿、體液、體液和淋巴 B. 血液、體液、淋巴和血漿

C. 血漿、組織液、淋巴和組織液 D. 血液、細(xì)胞外液、體液和細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類“白化病”、“貓叫綜合征”和“青少年型糖尿病”的敘述，正確的是

A. 都可通過光學(xué)顯微鏡檢測(cè)染色體是否異常

B. 患者父母不一定患病

C. 都是遺傳病，患者的后代都會(huì)患病

D. 都是基因突變引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幼小植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值不斷增大時(shí)，植物體內(nèi)新陳代謝活躍，生長(zhǎng)迅速；自由水與結(jié)合水的比值不斷減小時(shí)，植物體內(nèi)新陳代謝減弱，生長(zhǎng)緩慢。下面解釋正確的是(　　)

①結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分，不參與代謝反應(yīng)　②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)　

③自由水是各種代謝活動(dòng)的介質(zhì) ④自由水參與某些代謝反應(yīng)

A．①②B．②③C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是________。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是________（填字母）。

（3）丙圖所示多肽由________種氨基酸形成，該多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)____________過程形成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞中三種物質(zhì)的合成過程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.甲和乙過程發(fā)生在細(xì)胞核中，丙過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B.甲過程用到的酶主要是解旋酶和DNA連接酶等酶，乙過程主要用RNA聚合酶
C.甲過程和乙過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但具體配對(duì)方式存在區(qū)別
D.丙過程需要用到tRNA作為“運(yùn)輸工具”，tRNA一端游離的三個(gè)相鄰堿基稱為密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因庫(kù)的敘述正確的是

A. 一個(gè)種群中一個(gè)個(gè)體所含有的全部基因

B. 一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的顯性基因

C. 一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因

D. 一個(gè)種群的基因

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