綠色熒光蛋白簡稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B. R基上的氨基有16個

C. 該肽鏈水解時，水中氫的去向是形成氨基

D. 在合成該物質(zhì)時相對分子量減少了2250

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省等四校高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中所示為核糖核苷酸長鏈

B．2可以為細胞提供能量

C．4為胞嘧啶脫氧核苷酸

D．5主要分布在細胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二9月考生物AB卷（解析版） 題型：選擇題

當人體的一些組織器官損傷或發(fā)生炎癥時，會產(chǎn)生并釋放組織胺。該物質(zhì)使毛細血管舒張和通透性增加，促進血漿滲入組織間隙而形成組織液，造成組織水腫。該物質(zhì)對血管的調(diào)節(jié)方式屬于（ ）

A．血流自動調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高一上期初考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作步驟是（ ）

A. 解離→漂洗→染色→制片→觀察

B. 制片→解離→漂洗→染色→觀察

C. 制片→水解→沖洗→染色→觀察

D. 水解→沖洗→染色→制片→觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高一上期初考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水縮合而成，其中含有3個丙氨酸（R基為—CH3），現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物。（如圖）下列有關(guān)該過程的敘述錯誤的是（ ）

A. 該過程肽鍵數(shù)目減少5個

B. 水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C. 產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個

D. 水解產(chǎn)物至少有6個氨基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高一上期初考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體肌肉細胞中含量最多的物質(zhì)是（ ）

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高一上期初考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某學生在光學顯微鏡下觀察自己制作的葉片臨時裝片后，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋找到物象后，發(fā)現(xiàn)在同一視野中，有一部分細胞看得很清晰，而另一部分細胞卻模糊，分析原因，可能是（ ）

A．反光鏡沒調(diào)節(jié)好 B．標本切得厚薄不均

C．物鏡、目鏡已全部損壞 D．細準焦螺旋失靈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高二上9.25周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時后，分布情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是（ ）

A．抑制DNA復制 B．刺激細胞分裂

C．抑制RNA聚合酶的活性 D．抑制細胞質(zhì)分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是

A．為初步了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化

B．在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進入細胞

C．為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設置不含Art的對照試驗

D．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案