某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘 干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=7y-6z-x/6g?cm-2．h-1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響），則M處的實驗條件是（　�。�
A、下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時
B、下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時
C、下午4時后將整個實驗裝置遮光1小時
D、晚上8時后在無光下放置3小時
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：本題是一道根據(jù)題干進行光合作用計算的題目，本題中要明確實際光合作用=凈光合作用+呼吸作用．
解答： 解：計算光合作用時，也要計算出呼吸作用的強度，題干中只有光照下，沒有遮光的條件，所以M是在遮光條件下進行測量的數(shù)據(jù)．假設遮光a小時，根據(jù)實際光合作用=凈光合作用+呼吸作用，有
7y-6z-x
6
=
y-x
6
+
y-z
a
，解得，a=1小時．所以下午4時后將整個實驗裝置遮光1小時．
故選：C．
點評：本題解題的關鍵就是明確實際光合作用=凈光合作用+呼吸作用，到題干中尋找實際的光合作用、凈光合作用和呼吸作用的強度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實驗中，對健康牛蛙的腳趾皮膚進行環(huán)割剝除的操作是為了研究（　　）
A、脊髓在反射活動中的作用
B、感受器在反射活動中的作用
C、效應器在反射活動中的作用
D、傳入神經(jīng)在反射活動中的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用酵母菌釀酒時，從開始便持續(xù)向發(fā)酵罐內(nèi)通入無菌空氣，結(jié)果是（　　）
A、酵母菌大量死亡，酒精減產(chǎn)
B、酵母菌數(shù)量不變，酒精產(chǎn)量不變
C、酵母菌數(shù)量增多，酒精減產(chǎn)
D、酵母菌數(shù)量增多，不產(chǎn)生酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，基本單位完全相同的一項是（　　）
A、質(zhì)粒，基因，染色體
B、糖原，纖維蛋白原，抗原
C、性激素，胰島素，抗利尿激素
D、胰島素，生長激素，抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過胚胎移植技術(shù)，可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖．下列相關敘述正確的是（　�。�
A、對供體和受體母牛均要進行發(fā)情處理
B、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行
C、對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
D、可將體外受精獲得的受精卵直接移植給受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細胞核B、核糖體
C、葉綠體D、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列生命現(xiàn)象及生物學意義表述不正確的是（　�。�
A、細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能效率
B、細胞凋亡使細胞自主死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定
C、生物都有獨立合成和利用ATP的能力
D、光合作用推動碳循環(huán)和促進群落中的能量流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞具有發(fā)育為完整植株潛能的決定因素是（　�。�
A、細胞膜B、細胞核
C、線粒體D、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程與酶無直接關系的是（　�。�
①光合作用    ②呼吸作用    ③葉綠體色素吸收光能    ④蒸騰作用  ⑤滲透吸水
⑥光反應中水的分解  ⑦有氧呼吸過程中水的生成．
A、①②⑦⑧⑨B、①⑤⑧
C、③④⑤D、④⑤⑨

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