【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因控制的性狀遺傳與性別無關(guān)

C. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則男性患病概率大于女性

【答案】B

【解析】若某病是由位于非同源區(qū)上的致病基因控制的,只有Y染色體是具有該基因,含有Y染色體的為男性,則患者均為男性,A正確;若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則位于XY的同源區(qū)域,由于該患病基因位于性染色體上,會(huì)隨著染色體行為的改變而影響個(gè)體的性狀,故和性別有關(guān),B錯(cuò)誤;若某病是由位于非同源區(qū)上的顯性基因控制的,只有X具有該基因,X染色體會(huì)遺傳給他的女兒,故女兒一定患病,C正確;若為X隱性遺傳,女孩需要隱性純合子才患病,而男孩只需要具有隱性基因就表現(xiàn)出患病,則后代男孩患病的概率大于女孩,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )

生產(chǎn)者 分解者 消費(fèi)者 非生物的物質(zhì)和能量

食物鏈和食物網(wǎng) 物質(zhì)循環(huán) 能量流動(dòng) 信息傳遞

A. ①②③④ B. ⑥⑦⑧ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法正確的是

A表示只有可遺傳的變異才能導(dǎo)致的變化

B表示自然選擇學(xué)說,其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C所有物種的形成都要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離

D表示基因多樣性和物種多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)卵細(xì)胞達(dá)到什么時(shí)期時(shí),才具備與精子受精的能力

A.減數(shù)第二次分裂后期

B.減數(shù)第一次分裂末期

C.減數(shù)第二次分裂中期

D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在恒溫密閉的玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),用紅外儀器測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率結(jié)果如圖,整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

1實(shí)驗(yàn)開始后,在第 h時(shí)開始光照;與第12h時(shí)相比,第18h時(shí)植物葉綠體內(nèi)C3的生產(chǎn)速率 較快較慢;20h植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2的移動(dòng)方向是 。

2在圖中48h內(nèi),葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是 h時(shí),植物有機(jī)物含量最多的時(shí)刻是

h時(shí)。

3與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)植物的有機(jī)物 沒有積累,判斷的依據(jù)是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨,下列有關(guān)ATP的敘述正確的是

A三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATP

B藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

C植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動(dòng)

DATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易斷裂也容易重新形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體下列與人工種子形成過程無關(guān)的是

A.細(xì)胞的脫分化和再分化

B.細(xì)胞全能性

C.細(xì)胞有絲分裂

D.細(xì)胞減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是(

A.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”

B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

C.孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃玉米與白玉米隔行種植在一塊試驗(yàn)田里,讓它們?cè)谧匀粭l件下相互授粉,結(jié)果黃玉米結(jié)出的果穗上籽粒全部是黃色,白玉米果穗上籽粒有黃色有白色。以下對(duì)黃色和白色的顯隱性關(guān)系和親代情況的敘述正確的是(

A.黃色對(duì)白色為顯性,黃玉米為純合子,白玉米為雜合子

B.黃色對(duì)白色為顯性,黃玉米和白玉米都是純合子

C.白色對(duì)黃色為顯性,白玉米為純合子,黃玉米為雜合子

D.白色對(duì)黃色為顯性,白玉米和黃玉米都是純合子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案