紅藍光 | 紅藍綠光 | 紅藍黃光 | 紅藍紫光 | |
葉綠素含量(mg•g-1FW) | 3.006 | 3.374 | 3.309 | 2.995 |
電子傳遞速率ETR | 19.08 | 14.12 | 19.64 | 25.70 |
分析 綠葉中的色素包括葉綠素、類胡蘿卜素,葉綠素包括葉綠素a、葉綠素b,類胡蘿卜素包括胡蘿卜素、葉黃素,葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光;葉綠體中的色素容易溶解在無水乙醇等有機溶劑中,因此可以用乙醇提取葉綠體中的色素.
葉綠體中的色素的作用是吸收、傳遞和轉化光能,將光能轉化成電能,用于水光解產生還原氫和氧氣,并合成ATP,還原氫和ATP用于暗反應中的三碳化合物還原;由表格信息可知,紅藍紫光的條件下,葉綠素的含量最低,電子傳遞的速率最大,因此葉綠素具有吸收紅藍光、傳遞電子速率的作用.
解答 解(1)綠葉中的光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素;光合色素能溶解于無水乙醇,因此可以用無水乙醇提取光合色素.
(2)葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,因此實驗的不同光質是在紅藍光的基礎上再加不同的光色處理;如果再選擇一種光照增加光合作用效率,應該增加紫光.
(3)光合色素吸收、傳遞、轉化光能,光能經光合色素吸收后轉換成了電能,直接用于水光解及ATP的合成.
故答案為:
(1)類胡蘿卜素(胡蘿卜素和葉黃素) 無水乙醇
(2)葉綠素主要吸收紅光和藍紫光 紫
(3)水的光解 ATP的合成
點評 本題要求考生了解并識記葉綠體中的色素的種類、作用及其葉綠體中的色素的提取原理,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網絡,并應用相關知識進行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源:2016屆湖南湘陰縣高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質或生物結構中,下列有關說法不正確的是 ( )
A.某些蛋白質具有的螺旋結構,決定了其特定的功能
B.染色體解螺旋形成染色質的同時,DNA分子的雙鏈也隨之解旋
C.DNA具有規(guī)則的雙螺旋結構,決定了其結構的穩(wěn)定性
D.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實驗時觀察光合作用的場所
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜含有兩層磷脂分子,把核內物質與細胞分開 | |
B. | 染色質主要由RNA和蛋白質組成 | |
C. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關 | |
D. | 核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細胞受精形成受精卵后要轉移到發(fā)育培養(yǎng)液中 | |
B. | 采集的卵母細胞要完成減數分裂形成卵細胞后才能受精 | |
C. | 體外受精胚胎的工廠化生產即受精過程和胚胎發(fā)育只需在體外進行 | |
D. | 培育出的“試管!钡倪^程僅應用到了胚胎工程技術 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為aabb的植株開白花 | B. | 基因型為aaBB的植株開黃花 | ||
C. | 基因型為Aabb的植株開黃花 | D. | 基因型為AABb的植株開紫花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恩格爾曼選擇水綿的原因之一是水綿具有易于觀察的橢球形葉綠體 | |
B. | 孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬于自花傳粉、閉花受粉植物 | |
C. | 比較H2O2酶在不同條件下的分解實驗中,選擇肝臟研磨液的理由是其含過氧化氫酶 | |
D. | 在探究細胞呼吸方式時選擇酵母菌的理由之一是它屬于兼性厭氧菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示細胞增殖過程 | B. | ②表示細胞衰老、癌變的過程 | ||
C. | b、c細胞核內的遺傳物質不同 | D. | ②過程前后,細胞的全能性大小不變 |
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