組別 | 加酵母菌種的量 | 三天后酒精含量 |
1 | 5g | + |
2 | 7g | ++ |
3 | 9g | +++ |
4 | 11g | ++++ |
5 | 13g | +++++ |
分析 酵母菌就可以進(jìn)行有氧呼吸增值,也可以通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精,分析反應(yīng)條件進(jìn)行作答.
解答 解:(1)酵母菌通過無氧呼吸產(chǎn)生大量酒精,其無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),反應(yīng)式為C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$ 2CO2+2C2H5OH+能量.
(2)圖中的發(fā)酵裝置是選修一果酒制作裝置的一個(gè)改變,通氣閥1是進(jìn)氣口,發(fā)酵初期,通氣閥①需要偶爾短時(shí)間打開,并在A通氣口處打氣,以利于酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,代謝快,增殖快,繁殖大量酵母菌利于后期發(fā)酵;實(shí)驗(yàn)過程中,酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵,產(chǎn)生CO2,裝置內(nèi)氣壓升高,通氣閥②需要偶爾短時(shí)間打開,排出部分CO2保持裝置內(nèi)氣壓平衡.
(3)重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精發(fā)生顏色反應(yīng),用來鑒定有酒精生成.
(4)影響酵母菌發(fā)酵的因素除了菌種、淀粉酶解物充足、操作正確、發(fā)酵溫度和PH值外,還有酵母菌數(shù)量等因素.可以通過以加入的酵母菌種數(shù)量為自變量,以生成的酒精含量為因變量設(shè)置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.在表格設(shè)計(jì)中要注意對照原則,等量原則和單一變量原則.
組別 | 加酵母菌種的量 | 三天后酒精含量 |
1 | 5g | + |
2 | 7g | ++ |
3 | 9g | +++ |
4 | 11g | ++++ |
5 | 13g | +++++ |
組別 | 加酵母菌種的量 | 三天后酒精含量 |
1 | 5g | + |
2 | 7g | ++ |
3 | 9g | +++ |
4 | 11g | ++++ |
5 | 13g | +++++ |
點(diǎn)評 本題綜合考查了微生物的利用、實(shí)驗(yàn)探究以及綜合應(yīng)用,題目綜合屬于中等偏上難度.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬和驢存在生殖隔離 | |
B. | 蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們共同進(jìn)化的結(jié)果 | |
C. | 細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存 | |
D. | 新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•雁峰區(qū)校級學(xué)業(yè)考試)在扦插植物時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能( )
A.迅速生長 B.進(jìn)行光合作用
C.產(chǎn)生生長素 D.儲存有較多的有機(jī)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2003•江蘇)已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是( )
A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•沭陽縣期中)體液是動物及人體內(nèi)含有的液體,它包括( )
①細(xì)胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液.
A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菌種保藏的目的是保持菌種的純凈 | |
B. | 由于甘油管藏菌種在-20℃條件下進(jìn)行,因此對甘油可不必滅菌 | |
C. | 菌種的長期保存一般采用甘油管藏 | |
D. | 固體斜面培養(yǎng)基可用于菌種的臨時(shí)保藏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵時(shí)間越長,亞硝酸鹽的含量越高 | |
B. | 發(fā)酵過程中只有乳酸菌發(fā)揮發(fā)酵作用 | |
C. | 發(fā)酵過程中乳酸菌可分解蛋白質(zhì)和果膠 | |
D. | 發(fā)酵過程中要經(jīng)常補(bǔ)充水槽中的水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌為真核生物里的真菌,毛霉、醋酸菌、乳酸菌為原核細(xì)菌 | |
B. | 釀酒和制作泡菜利用的是細(xì)胞呼吸的原理,所選用的微生物都能進(jìn)行乳酸發(fā)酵 | |
C. | 與自然發(fā)酵相比,人工接種發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好 | |
D. | 醋酸菌能將乙醛變?yōu)橐掖,再將乙醇變(yōu)榇姿?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌 | B. | 白菜 | C. | 蘑菇 | D. | 毛霉 |
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