下列屬于糖被作用的是
[     ]
A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B．保護(hù)和潤滑作用
C．識別作用
D．細(xì)胞與細(xì)胞之間的聯(lián)絡(luò)作用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：河北省冀州中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題（B） 題型：013

由中科院院士、長春應(yīng)化所汪爾康研究員和第三世界科學(xué)院院士董紹俊研究員等承擔(dān)的國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)基金項目“模擬生物膜體系的生物電化學(xué)研究”，對生物電化學(xué)、生物傳感器、納米技術(shù)等領(lǐng)域具有重要的指導(dǎo)意義。生物傳感器利用生物活性物質(zhì)分子識別的功能，將感受的被測量轉(zhuǎn)換成可用輸出信號的傳感器。下列有關(guān)敘述中正確的是

[　　]
A．

細(xì)胞膜屬于生物膜，并且是雙層膜結(jié)構(gòu)

B．

用蛋白酶處理生物膜會改變其組成，但不會改變其通透性

C．

生物傳感器的原理與細(xì)胞膜上的糖被無關(guān)

D．

細(xì)胞膜在與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸，能量轉(zhuǎn)化和信息傳遞的過程中起著決定性作用

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科目：高中生物 來源： 題型：021

下列屬于糖被作用的是

[　　]

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B．保護(hù)和潤滑作用
C．識別作用
D．細(xì)胞與細(xì)胞之間的聯(lián)絡(luò)作用

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：021

下列屬于糖被作用的是

[　　]

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B．保護(hù)和潤滑作用
C．識別作用
D．細(xì)胞與細(xì)胞之間的聯(lián)絡(luò)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

由中科院院士、長春應(yīng)化所汪爾康研究員和第三世界科學(xué)院院士董紹俊研究員等承擔(dān)的國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)基金項目“模擬生物膜體系的生物電化學(xué)研究”，對生物電化學(xué)、生物傳感器、納米技術(shù)等領(lǐng)域具有重要的指導(dǎo)意義。生物傳感器利用生物活性物質(zhì)分子識別的功能，將感受的被測量轉(zhuǎn)換成可用輸出信號的傳感器。下列有關(guān)敘述中正確的是


  1. A.
    細(xì)胞膜屬于生物膜，并且是雙層膜結(jié)構(gòu)
  2. B.
    用蛋白酶處理生物膜會改變其組成，但不會改變其通透性
  3. C.
    生物傳感器的原理與細(xì)胞膜上的糖被無關(guān)
  4. D.
    細(xì)胞膜在與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸，能量轉(zhuǎn)化和信息傳遞的過程中起著決定性作用

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